Day23听书稿

2020-04-25  本文已影响0人  丢爸

DAY23

学习课程:《Day23:如何通过撰写读书稿件,成为职业撰稿人》

  今日作业:打卡时表明是否报名参加唯库说书人选拔比赛,可复盘这节课内容作为报名的加分项。

今日课程复盘

本课主题

✒️讲解最受欢迎的实战模板——听书稿

✒️听书稿:音频+文字形式的读书产品

✒️听书稿魅力:增加了“重叠时间”,让人有价值感

思考:确实,听书稿是我最期待的内容。由于我上下班各需要一小时车程,因此开车是经常听樊登读书,即解闷,又学点知识,实现了时间的重叠。听书听多了自己就也有想讲的欲望,但是不知道如何开始,今天的课程是我最想学习的部分,希望我也能把一本书讲给别人听,利人利己。

听书稿的创作心法

✒️创作唯一心法:自然语言(自然语言=口语化=音频语言)

✒️自然语言创作心法:

①交付(读者交给你时间,你交给读者一本书的精华)

✏如何做到交付:前倾45度的表达欲

②线性(一个有开始、中间、结尾的信息流)

✏听书稿的线性:

起点:读者心中已有的信息基础

终点:你要对用户交付的信息

思考:我自己就是好几年的听书用户,对听书产品的好坏深有体会。讲书本身就是服务听众,需要对听众负责,要让听众愿意听下去,就得讲的通俗易懂,而且得有趣、有料、有用,这样听众听着就不觉得累,还能有收获。

听书稿的创作模板

✒️开头:最好用一句话来概括整本书的精髓

✒️破题:为了激发听众的兴趣,可写生活场景、故事等。

✒️作者介绍:忌讳网上照搬。可介绍作者是谁、成就、特点、书中核心观点。

✒️结构:总分总结构

✏总:介绍书、作者、好处

✏分:在书中摘取3-5个分论点进行论述

✏总:再次总结

思考:小冰老师拆解的模板很详细,以她自己的作品《wooo思维心理学》的听书稿为例,对每一部分进行了拆解,类似于中学里的议论文格式,不过自己写起来肯定没那么简单,因为这里需要这整本书相当了解,才能归纳概括出书中的核心内容,理解作者的核心思想。

听书稿的创作技巧

①由难到易

②由高到低

③从已知到未知

④是非落差

思考:这四个技巧各有特点,但方向只有一个,就是服务听众。第一,由难到易,把复杂的知识讲的简单,让听众能听懂;第二,由高到低,从简单现象入手揭示背后的道理,引起听众的兴趣;第三,从已知到未知,从听众已有的认知导入,降低了门槛,更容易被读者接受;第四,是非落差,颠覆听众认知,激发听众好奇心。当然,对于技巧的运用,肯定不是一学就会的,还需要日后多实践。

报名参加说书人选拔,不管怎样,总要尝试下。

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