感赏日记-境由心造
2017-10-20 本文已影响0人
牛津大学
感觉自己不断在学习,觉悟已渐渐提高了,日记写起来很慢,就没有坚持,但遇到了儿子学习出现了问题,就发现自己又一次回到了原点,出现了焦虑、无奈、想干预孩子的学习,内向出现了对他的不满,虽然表面上看是想接纳他,但言语和行动上必然让他感觉得到了对他的不满。我很惭愧,作为成人不能坚持的事情,却拿高要求于孩子。我决定从今以后坚持
感觉自己不断在学习,觉悟已渐渐提高了,日记写起来很慢,就没有坚持,但遇到了儿子学习出现了问题,就发现自己又一次回到了原点,出现了焦虑、无奈、想干预孩子的学习,内向出现了对他的不满,虽然表面上看是想接纳他,但言语和行动上必然让他感觉得到了对他的不满。我很惭愧,作为成人不能坚持的事情,却拿高要求于孩子。我决定从今以后坚持