和孩子的对话

今天正在办公室忙的时候，手机响起，又是390……开头的电话，这是孩子学校打来的。天呐！又发生什么事了！

孩子：“妈妈，我觉得难受，吐了，腿还有点抖”。

“※※妈妈，你过来接孩子吧！她脸都青了。”班主任接过电话说。

挂了电话，向领导请了假，就飞车去接孩子。来到教室，孩子又吐了，脸色煞白，脚发软。

上车后，我问孩子，今天出门的时候还好好的，是吃了早餐后才吐的吗？还有吃别的吗？我需要搞清楚情况，才能知道接下来要怎么办。

孩子说就是吃了白粥，又和生活老师确认了一遍，只好回家常规治疗。

所幸吐完睡了一觉起来，孩子一切正常，胃口还不错。这让我不得不怀疑学校的饭菜有问题，准备下午去学校拿作业时，和学校领导好好说道说道。

下班后来到教室拿作业本，在孩子的抽屉居然发现了一罐牛奶。还不是家里买的品牌，问了同学们这是今天学校发的吗？

大家都说不是，还说孩子早上吐的时候，都是这个味。看来，今天的呕吐病根在这罐牛奶了。

我把牛奶带回家，来到孩子身边说：“你想知道你今天为什么会吐得那么难受吗？”

孩子：“应该是我早餐没吃好吧。”

我把牛奶拿出来，说道：“我觉得原因是它。”

孩子看了看不说话了。

我问：“早上为什么不说实话？幸好是小病，你不如实的说明情况，是会让自己病的更重的。还有这牛奶是哪里来的？这不是我们家的啊”

孩子沉默不说话，想了许久，说：“同学给的。"

“我想知道是哪位同学，还有为什么他送牛奶给你 啊？”我问

孩子又沉默了。

“妈妈想知道是哪位同学这么喜欢你，还请你喝牛奶，我们是不是考虑明天也带瓶牛奶送个他呢？”

孩子还是沉默。

“你和牛奶吐得这么难受，可能这牛奶有问题，我们是不是应该提醒一下同学妈妈，要不他和你一样难受，可怎么办？”

孩子看了看我，说出了同学的名字。

“好的，我会和她妈妈沟通的，希望她没事。我想今天的难受，你是不想再经历了，对吗？所以我们应该总结一下，要怎么样才能避免这样的情况。”

我会觉得这一步很重要，必须让孩子在错误中学会总结，避免下次在有这样的事情发生。

未完待续……因为孩子说要写下来给我