到底是《谁拿走了孩子的幸福》?
总以为现在的孩子很幸福,因为物质条件比我们小时候好太多。但事实上,真的是这样吗?
答案是,不是。
那么,到底是谁,拿走了孩子的幸福?
1.现在的孩子,没有童年
是的,写不完的作业、上不完的课外班,填满了孩子们原本无忧无虑的童年。
在这里,并不是说作业不好,因为它是检验孩子每天学习成果的一个重要方式。也并不是说课外活动不对,因为它能丰富孩子的业余生活。
但很多事儿,过犹不及。
先说写作业,老师布置的作业在减少,但家长布置的作业在增加。再说课外班,语文、数学、英语有课外班就算了,跳绳、篮球、跑步也居然有课外班。
因此,孩子不是在写作业,就是在写作业的路上;不是在上课外班,就是在上课外班的路上。
试想想,这样的童年,孩子能快乐吗?
2.我们真的爱孩子吗
我们都口口声声说,“我们是最爱孩子的”。但又为什么,爱的抱抱逐渐变成了不红青红皂白地连打带骂。
最近刷到了三个视频。
一个是这样的:一位母亲辅导女儿写作业,是语文造句。母亲说,“你应该这样写——我的妈妈像公主,美丽、温柔又大方;而不是——我的妈妈像老虎,脾气不好的母老虎”。女儿的回答亮了,“张老师让我们造句,不是造谣”。
是啊,因为我们的连打带骂,孩子的心理阴影面积该有多大?
而另一个视频,也是引人深思:当我们的孩子每次兴高采烈地与我们分享她的快乐,而我们每次都是爱搭不理,甚至冷嘲热讽。慢慢地,我们还说我们的孩子和我们无话可说。但其实,是我们无数次地在不经意间伤了孩子的心。
是啊,孩子的热脸,总是遇到我们的冷屁股。她能幸福吗?
最后一个视频,则带给了我们满满当当的正能量:在视频中,一家三口,妈妈一个人骑着自行车,爸爸则骑着自行车带着孩子,全家人满脸的幸福、满心的欢喜。
是啊,幸福,不是你有多少物质;而是即使简简单单的生活,我们也快快乐乐。
因此,我们为人父母,不仅要努力给孩子创造优渥的物质基础;更重要的是给孩子提供一个丰富多彩的精神世界,一个能孩子无条件的不交换的零威胁的爱的教育环境,一个健康幸福的原生家庭。
3.幸福是一种能力
幸福,更多的时候是一种能力。因为幸福的生活,由我们自己创造。
看了许多励志故事,当然也有一些心灵鸡汤。并不是每一个人都生活在家境优渥的家庭里,但确实有人能够为自己创造幸福。
先不说名人中的“寒门出贵子”,就讲讲我身边就有一个女孩令我敬佩。
我每天上下班,经常碰到一个素不相识的残疾女孩。虽然失去了一条腿,但她总是一个人拄着拐杖锻炼、散步。而反观我们正常人,都经常懒得动弹。
其实,残疾了又怎么样,家境贫寒又怎么样。比房子的南北通透更重要的是心灵的南北通透。
最后,谁拿走了孩子的幸福。是我们成人,也是孩子自己。就像"君子求诸己,小人求诸人",凡事只能问自己。