【案例分享】接纳，并把握时机

我和先生是高中同学，别得都很好，但在金钱方面总是觉得有点小气。他常常贱贱的问“能捞啥好处”，让我哭笑不得。但也是因为爱财，我们的目标、行为开始趋同。

现在，这哥们儿立了晨跑计划，晨读，和娃一起玩儿财商棋。

元启

在我践行早睡早起近1年，各种晨跑、读书、听课、检视做得不亦乐乎的时候，老公的工作出现了空档期。家里忙闲不均。我的朋友圈出现了易效能线下活动的推送，关于理财分享，我问他去么？你可以去听个课，游个西湖。爱财的人果断去了。当他回来的时候他和我说他报了课，理财课。我这才醒悟，财本身就是他的敲门砖。

上课计入日程安排

新知

接下来就是一起听财富课程，我发现爱财的老公给我打开了一扇新的门：

财富课讲目标

财富课程先讲边界、目标、愿景。后讲途径方法。物质基础的积累终于不再是不断敛财，不再是遥遥无期，不再是漫无目的。知止而后有定。这于我是纪检工作的新思路，于先生是开启易效能学习之旅的新大门，于家庭是对教育时机把握的新认识。

亲子教练成长课讲时机、兴趣、方法、操作

总结

孔圣人因材施教，因人作答。这是把握教育的时机，是看准对方的喜好。释迦摩尼佛传中也有类似的故事。好好说话中康永老师也讲了类似的观点。表象万般，内核一也。

凡是课都只是打开一扇门，走不走、怎么走过去，都是自己的事情。

金钱是俗事，就用自己编的俗话结尾。“学而不习，浪费金钱。学而不悟，浪费时间。”