2023年第三本书：我对走进你们的世界充满期待

南周散文班的同学推荐了这本书。我一看标题就立马下单了。“我的二本学生”，我过去的职业生涯，我即将开启的职业生涯，都绕不过去的话题。

有意思的是，翻开书我就惊奇地发现，这本书里人物登场的舞台，就在我的身边。大到广东，小到F学院所处的龙洞，都是我熟悉的，或者说我即将走进去和它发生更亲密的接触，对它产生更深入的了解。因为，我从去年底开始，已经从广东的一所二本学校离职，来到了龙洞的一所职业院校。作者在书里谈及的学生，亦有相当一部分与我过去的学生在时间上有重叠关系。并且，作者本人亦跟我有诸多相同之处，籍贯、工作经历，以及那时常涌动在我内心的一点情怀。种种扑面而来的熟悉感，让我确定这是一部我想读，并且能很快读完的书。

事实恰是如此，我几乎一口气读完，并且时不时在书页空白处做批注，洋洋洒洒地憋不住。

如作者所说，从某种意义上看，这可以算是一部教学札记。但很显然，它不是针对某一学科、某一课堂的教学札记，而是时代化大视野里的教育审视，是宏观背景下的微小叙事，它具有纪实和故事的双重特征(也因此，出版人把它定位为“纪实小说”，但对此我依然略有不解)。

书里记载的人物，大约有几十人，主要为作者当班主任所带的两届学生，时间跨度从2005年直至今天(2022年)。作者通过对他们大学时代的聚焦式关注和毕业后的跟踪式了解，为我们呈现了一个个“二本学生”的生命成长故事。这无疑是我们了解一个时代的窗口，它真实又鲜活。抛开时代潮流面上的风起云涌，下沉式看见每个鲜活的生命，这样的看见，难能可贵。这样的了解，引人深思。

在这快节奏、高强度的大城市，作为一名普通教育工作者，其本人亦要承载自身的生活压力和繁琐，更何况现在的校园师生住宿分离，见面都难，如此情形下，还有多少人愿意花时间去揭开罩在学生群体表面的朦胧又光鲜的面纱，看见背后的真实?有多少人愿意“逾越规矩”走入那原本对你封闭的内心，以静静倾听的方式拂去心灵的浮尘，让它更加坦荡和充满勇气?

从这一点上讲，这部书的成书过程，已让我钦佩。

同样作为一名二本院校的教育工作者，回首过去十几年的职业生涯，我竟一直像浮游生物一般飘在水面，对水下真实的世界我从未探究。对广东这个独特的地域，对学生这个独特的群体，我一直存有固执的偏见。

我以为，广东作为沿海发达地区，是全国GDP排名第一的省份，它处处繁华，与贫穷扯不上边。在我的成长过程中，总见到一批批打工者从山村涌向广东，似乎这里遍地黄金。事实也好像如此，每到过年，一批批打工者从外面归来，大包小包，带着大把的钞票，稀奇的好物。甚至好长一段时间，我为我的伙伴们都已为家里赚钱做贡献，而自己还在读书而感到羞愧。

进入大学，学校设有揭阳班，食堂为他们单独开设窗口，就好像他们是尊贵的客人。而这些并非来自珠三角的广东孩子，一个个已然比我们有钱得多，洋气得多。读研时，我来到了广州。期间，作为家境不那么好的学生，我得到了来自老师和同学的多方面支持和帮助。老师把我带在身边，做助理研究和管理，每月发放工资。广州的同学把好吃的月饼提到我的宿舍让我做早餐。在我还未行走中国时，我的广州同学谈论的都是行走世界。

工作后，我依然留守在广州，但是十几年过去后，我对广东的认识并没有变深，而是依然停留在“高处”。也随单位团体出差到过一些地方，但是所到之处，皆是酒店景区，饭后谈资不过是美景美食。诚然，所见亦是真实，发展带来的改变，我们每个人都能真切感受。但是却不可否认，眼睛被一匹繁华的布遮住之后，所见之处便不是真实的全部。

还有我眼里的学生。在大学城这座小岛上，有所谓的十所优质名校，每到开学季，各种名车堵塞了整个外环。整座小岛上，在那几天里，到处可见一家三口幸福的模样。而每到毕业季，更是鲜花人群相拥。大学几年，他们似乎也不用为生活费而兼职，放眼望去，校园周边，是高档咖啡厅、披萨店、电影院……我刻板地以为，现在的孩子都是独生子女，都是掌上明珠。即便是有申请助学贷款的，在食堂里洗盘子的，也并不是贫困到影响生活和学习吧。不然，为何请到办公室来做勤工助学的学生，一波接一波干不多久便毅然离开?仿佛丝毫看不上这点微薄的补助。

但谁的成长不是一部书?这书里，未必有跌宕起伏的故事，但定然都有着每个人的成长根基，那是生命中最重要也最隐秘的角落。

这些书一本本，一直存在着，从未被看见。

记得有一次我的公共课下课后，有女生跟我谈人生，足足十分钟，依然意犹未尽，我因主岗工作的催促，只得强制性结束谈话。我跟她说，可以去办公室找我。但很遗憾，她一直没有来。不过，我心中又有一点庆幸，她幸好没来，因为那里丝毫没有倾诉和倾听的氛围。她若来了，也只是见到我的手忙脚乱。

印象最深的是在护理系上课时。有男生跟我谈及对这个专业就业形势的担忧，有喜欢电子科技的同学跟我谈及想转专业，有热爱文学和书法的学生，认真完成我布置的每一次作业，把习作交到我的手上……也仅限于此。固化的认识、工作的繁忙，让我止步于此，并未再往前跨越一步。

现在看来，那时的我多么的无能为力。

黄灯

而黄灯则幸运得多。她有心亦有力做这件事，她不仅聚焦课堂和校园，还跟随学生深入他们的家园，深入广东各地，探寻表象背后的故事，触及时代的脉搏。这是一种看见的力量。比起做学问，我们更需要这种看见的力量。

正如她所说，“中国二本院校的学生，从某种程度而言，折射了这通过最为多数普通年轻人的状况，他们的命运，勾画出中国年轻群体最为常见的成长路径。”

“二本学生作为全中国最普通的年轻人，他们是和脚下大地黏附最紧的生命，是最能倾听到祖国大地呼吸的年轻群体。他们的信念、理想、精神状态，他们的生存、命运、前景，社会给他们提供的机遇和条件，以及他们实现人生愿望的可能性，是中国最基本的底色，也是决定中国命运的关键。”

那么，在国家越来越重视职业教育的背景下，那些因高考失利而不得不走进职业院校司南 | 2023年第三本书：我对走进你们的世界充满期待的学子呢?他们的成长又将意味着什么?他们的生存、困境与突围，又是否有人会看见?为人师者，在辅助他们成长的路上，又将发挥什么样的作用?

书籍类别：非虚构文学

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