【求道 悟道 传道】《育人三部曲》

每周花几节课时间去旅行，讲述大自然，讲述周围的事物和现象的故事，激起了孩子们的求知欲，年幼孩子的智育应通过发展他们求知的要求—求知欲、好奇心来进行。《300页大自然的书》大自然是教育源泉，需要学校老师恰当运用，大自然并没有任何直接影响理智情感和意志的魔力。只有当人认识大自然，从思想上深入到因果关系中去的时候，大自然才能成为教育的强有力源泉。先生带领孩子边阅读大自然的书边走进大自然，凡是大自然中弄不清楚的和不明白的事物，孩子们力求在书本上找到答案。孩子们的想象力是那么丰富，他们的问题五花八门，这样充满疑问的孩子思维肯定是敏捷的，那么在求知欲方面肯定是如饥似渴的，比一味地坐在教室里一天被动地接受知识效果要好得多。