快乐书法，快乐书写

        今天，学生们听说要通过cctalk给大家上书法课，同学们热情高涨。我在黑板上写上标题的时候，学生们早已准备好干净的田字格本、削好的铅笔。一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

仔细观看

        课程开始了，教室里顿时鸦雀无声。除了屏幕上老师上课的声音，没有一点儿噪音，每个人似乎屏住了所有的呼吸。此时此刻，学生们是那样专注，那么可爱！

认真聆听

        当讲师讲解完毕后，可以开始书写汉字，教室里一下子沸腾了。有铅笔落在纸上的沙沙声，有着急弄断了笔尖后急忙用转笔刀削笔的哗哗声，还有写了字以后感觉不满意而用橡皮擦涂改的嚓嚓声。从大家的表现上看到了一种从未有过认真。这认真或因为他们喜欢上了老师的精彩讲解，或因为在屏幕上看到了其他学校的学生的精彩表现。

快乐书写

        当讲师讲解下一个偏旁的书写方法时，教室里再一次地安静下来，所有人似乎又一次屏住了呼吸。大家认真听讲的学习态度深深地打动了我，让我也跟着侧耳倾听。把自己当成了学生，忘记了自己是助教老师的身份。

效果展示

        自古有语云：字如其人。写字能陶冶一个人的情操。看着学生们端端正正写字，可以看出他们今后必定能堂堂正正做人。

无尽的疑问与感受

        不知不觉中，一堂让学生感触很深的书法课接近了尾声。有几个同学忍不住把手举高站了起来，带着奇怪的眼神问道：“老师，其他学校的学生都能在网上被老师看见，为什么老师没看见我们？我们很想让上课的老师和其他学校的同学也能看见我们。”我告诉他们，因为我们没有摄像头。这时，大家用期待的语气一个跟着一个此起彼伏地说道：“老师，我们多想有一个摄像头呀……”