【育儿心路】用故事去滋养孩子吧——香蕉皮的问题终于被我解决了

听樊登讲书《叛逆不是孩子的错》中，他讲了一个例子，但是没讲处理结果，这个事情一直放在我心里，到底该如何解决呢？

樊登讲述：

我的一位朋友有一个4岁的女儿。有一天，他女儿把一个香蕉皮扔在地上，就去玩了。爸爸让女儿把香蕉皮捡起来，女儿说不捡。爸爸说必须捡，否则别的都不能玩了。

女儿去看电视，爸爸把电视关掉；女儿去看书，爸爸把书收起来。女儿拿一个水果给她爸爸吃，她回避那个香蕉皮，但想和爸爸缓和关系。爸爸说：“对不起，我现在不能吃，因为你没捡香蕉皮。”女儿“哇”的一声就哭了，这就是典型的权力争夺。

顺便分享一下理论知识，关于权利争夺我们作为父母该如何去做。

避免权力争夺的重要工具叫作“无条件的爱”。无条件的爱就是无论发生什么情况，都要让孩子知道，爸爸妈妈永远是爱他的。这时，父母跟孩子之间不需要进行权力争夺，遇到任何问题都可以共同协商来解决，因为目标是一致的，大家的目标都是爱这个家。

父母越是放弃掌控权，对孩子产生的积极影响就越多。有这样一句话：“放弃对孩子的控制才能获得更多的掌控权，不要强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。”

简单来说就是赋予孩子权利给他选择权，父母可以给出一些建议，但是选择权在他们那里。

回到标题，香蕉皮的问题如何解决呢？赋予他权利？想扔就扔？不想扔就不扔？爸爸帮她扔？那有了第一次就会有第二次，感觉都不太可行。于是就有了我深思熟虑的办法，应该可行，可以试试看。

小丫头爸爸给你讲一个故事吧！

我们大家都知道小猴子喜欢吃香蕉对不对，有这样一群小猴子他们住在香蕉树周围，基本上就是以吃香蕉为生，他们每天要吃好多好多香蕉，于是就有很多很多的香蕉皮，丢的地上到处都是。

这样一来经常就会把其它的小动物划摔跤，一段时间过后，小动物们开始厌烦小猴子的这种行为，他们集合在一起去声讨小猴子，小猴子知道自己的行为确实给大家带来了不便，于是就给小动物们道歉。

它们就坐在一起商量这个问题该如何解决。商量的结果就是：把吃剩下的香蕉皮集合扔在一个地方，取名叫香蕉皮回收站。

一天一个农夫经过了这里，看到有很多很多的香蕉皮很惊喜，他想我可以用这些香蕉皮去给我的菜施肥，我的菜一定能长得又大又好吃。

故事讲完了。（我编的）

四岁的孩子大概可以理解故事内容了，第一个香蕉皮如果不捡起来，会给别人带来不便，万一摔跤别人就会责怪丢香蕉皮的人。第二还知道了香蕉皮的用处，可以当肥料，对于孩子来说能尽自己一份力帮助别人，她比谁都开心。

那么最终她会不会捡起来呢，可以试试。

我女儿经常不喜欢收玩具，有一段时间还喜欢扔东西，我都是用我自己编的故事跟她讲的，听的很认真，而且还经常跟我说强调：玩具会哭的！杯子也会哭的！玩具，我把你收起来你明天还陪我玩吧！

当孩子的行为让家长不知所措时可以用故事的方式去跟孩子讲，往往会事半功倍。