Day24《正向管教》

6-4    拥有一双发现美丽的眼睛

通过肯定孩子身上的表现出来的闪光点，并抱着解决问题的取向推进了谈话，让孩子对自己有更清楚的认识，看清自己身上并非全是糟糕错误的，认清自己身上需要改善的问题是什么，可以利用的资源是什么。保持真诚，并非刻意要表扬赞美他。

“只要我们还存在这个世界上，我们身上好的地方肯定远多于不好的地方。”

感悟：用发现的眼光去看待孩子看待世界。我们要区分哪些是我们的需求，哪些是孩子的在那个年纪特有的天性。不能以我们的需求去限制孩子的自由。努力去引导孩子让他自己去发现自己的问题所在，这样不会对孩子造成伤害，也不至于让我们怒气冲天，一举多得，何乐而不为呢。