幼儿智力测试与早期训练

2018-01-02 本文已影响13人游子风情录

文/ 游子风情录

幼儿智力有多高？自我测试早知晓。

孩子是每家庭的希望和社会的未来，望子成龙是中华传统。每个父母都希望自己的孩子各方面都比别人强，都希望孩子成为父母的骄傲。一生只为一个家，一切为了孩子，用心良苦是为人父母者无悔地选择。

把一个孩子生出来很容易，给孩子吃饱穿暖、不生病也容易。然优生只是一方面，优育才是重中之重。仅仅把优生优育放在口头上是远远不够的，还应放在心里，时时关注。

那么什么是优育呢？优育的第一条就是要注重早期智力的训练和培养。

本文用趣味问答形式，着重和大家分享孩子早期智力的培养与提高。家有幼儿的各位读者，看完下文如觉得小编说的有道理不妨一试。

曾经有人跟我说智商是天生的、是由父母或家族遗传基因决定的，还可以培养吗？问智商要怎样培养？

我给的回答是—— “能培养、能训练”。

我说智商如果不能培养，那些智障矫正院是干啥的？智障孩子通过矫正训练都能有所改善，那么正常的孩子早期提高智力为什么不可以？下面是我常用的几个智力小测试，我用这个方法已测试过多个孩子 ——

明明四岁左右时，我时常与他逗趣地问：“你笨不笨呀”？他回答说：“我不笨”。接着问：“你傻不傻”？他会迅速干脆利落地说：“我不傻”。

过一段时间，不经意间我依然问他上面的问题，你猜猜他会怎么说？他竟然说：”你才笨呢，你是个大笨蛋“。

再大一点时，我换个话题问：”你是不是坏蛋“？他回答：”我不是坏蛋“。我又问他：”你是好蛋还是坏蛋“？

这时候问题出现了——我发现有相当一部分孩子会说”我是好蛋“。

因为他们知道坏是不好的，所以就选择回答是“好蛋”。—— 这可不行。

这一时期可以叫他咬自己的鼻子和耳朵，如果他真的转着头试图去咬自己的耳朵，你千万不要觉得这个好笑，这会让人哭笑不得的，应该引起足够的重视。危言耸的话我不便说。

也不要太着急，从这时起你要加强训练了，开始给他讲道理，提高他的分辨能力和反应能力。训练一段时间之后你再问："...… 你不是坏蛋，是什么蛋"？正常的、高智商的孩子会立马回答：”我不是什么蛋，我是人“？

刚从外面回来，进门之前你可以故意突然问道：“家里有没有人呀”？

机灵的孩子会慌忙从卧室奔跑出来迎接说“有人”。顽皮的孩子会说“家里没人，你是谁呀”。这样的孩子智力和反应能力应该打99分。