好行为不仅仅是被要求的，高贵的品质源自内心的驱动

        春节刚过，提前收假的小朋友大都会带一些分享物，分享成了这几日的主题，故事就发生在那时候。这天，我们从一间教室，去另一间教室上不同的课，孩子们先走进去，我随后也进来了，这时我发现桐桐正在分享一袋糖(这袋糖我事先见过，但不知道是什么时候，哪个小朋友或老师放下的)。

        我上前问:“桐桐，这是你带来的吗？”

        桐桐:“不是，它打开着，我以为可以分享。”

        我:“老师也不知道这是谁的，不能确定可以分享。”

        桐桐听到后，立即意识到问题，告诉前来要分享的小朋友，不能分享了。(我想他估计把这些糖当作了幼儿园分享给大家的，当时他是被临时任命为小班长，确实有帮助老师执行的一些事情)，除了停下分享外，他跑到元宝跟前说:“把糖还给我。”

        元宝一脸疑惑:“可是你已经分享给我了呀。”

        桐桐:"这不是我的糖，我不能分享，所以得还回去。"

        元宝听完一下子明白了，他把口袋里的糖立即拿出来还了桐桐，桐桐又将糖放回了原处。

        这件事给我留下了深刻的印象，我为两位小朋友高贵的品质而感动。首先，我觉得桐桐听到我的话后，停止分享，事情本可以就这样结束，我并不知道在此之前他分享给了谁，分享出去几颗。但他在内心的驱动下，做了他认为对的事。另外元宝是不知情的情况下得到了分享，分享过程结束，他已经成了糖的新主人，他以他的角度，留下糖或者争取留下糖，都是可以理解的。但他知情后却甘愿立即归还，是为了弥补朋友的过失，还是他觉得不应该拿的东西，即使不知情的情况下拿了也应归还，还是他能直接感受到被侵犯者的心情。我觉得这两位小朋友的品格都难能可贵，让我们心生敬意。