那年那月那些事之“怡心池”观鱼

      古人曾经说过这样的话“仁者乐山，智者乐水”，一个地方若是这山和水两者都占了，那自然而然便是个很好的去处了。在我们湖北工程职业学院广州路校区里就有这样的一个地方，取名曰“怡心池”。

      “怡心池”面对的是黄荆山的白塔岩，背靠的是白马山；前有白塔，后依白马，足见其禅意满满。“怡心池”不大，但足可以让其成为校园里的一处不二的靓丽的景点，实在是不用任何呼喊或宣传。而“怡心池”最能惹人眼球的，自然就是池中的锦鲤了……

      “怡心池”属于典型的人工建筑，建池初衷只不过为了让校园里更有一些灵动的气息和禅的寓意罢了。更因为这“怡心池”里被八三级烹饪专业的同学们放养了一些锦鲤后，才让“怡心池”这里很快就成为校园里一处不可或缺的景点。

      由于校园与白马山公园里的休闲步道相通，前些年的一些节假日，经常可以看到有市民带着孩子专程从步道下到“怡心池”来观锦鲤；常常是孩子在“怡心池”边玩得久久地不想离开。可能也是因为这锦鲤的缘故吧，我们的“怡心池”还曾被某浏览器评为本地必去的打卡地之一哩！

      据资料记载，锦鲤的祖先就是我们常见的食用鲤。鲤鱼的原产地为中亚细亚，后传入中国，在中国宫廷技师的培育下改良为锦鲤，也是仿照金鱼、锦鲫的改良体系进行的，后在日本发扬光大。直到二战以后才改称为“锦鲤”。锦鲤体格健美、色彩艳丽、花纹多变、泳姿雄然，具极高的观赏和饲养价值。其体长可达1-1.5米。锦鲤由不同的色彩、图案和鱼鳞来区分。锦鲤的色彩包括一到数种颜色，其中包括：白、黄、橙、红、黑和蓝（一种由于鱼鳞下黑色所呈现的浅灰色阴影），颜色成无光或有光泽的。尽管图案有着无尽的变化，但最好的图案是头顶的圆形小斑点和背部阶梯石状的图案。锦鲤为杂食性。锦鲤生性温和，喜群游，对水温适应性强。通过查阅资料才得知，原来校园里的“怡心池”中的锦鲤品种还真的不少：有大正三色、三段红白、两段红白、银罗汉，黄金、衣龙凤锦鲤、梅点红白等等。

        为了这“怡心池”里学校八三级烹饪专业的部分同学放养的锦鲤，可忙坏了既是同学又是学校职工的韩虹；从“怡心池”中放养进锦鲤那天起，韩虹同学就没有闲着：有空就查资料、找饲料，路过池边也要站上一站看看池里的鱼再走。一天韩虹对我说“你想想也为‘怡心池’写几个字吧，让池中的锦鲤也知道它们是从何而来的，是谁放养的……”。当时，我只是应承了下来，可真要写，写什么？怎么写？这件事我足足想了两天，还征求、听取了几位老师和朋友的意见之后，才写下了一副嵌字联“观今啓后，鱼腾运旺”几个字，寓意学校越办越好。字写好后，韩虹还专门找人把这几个字刻成了一块石碑贴在“怡心池”边上比较醒目的地方。

于是也就有了“怡心池观鱼”

明德广场怡心池，

池中鱼腾运旺时；

有道观者且自在，

一世闲逸乐滋滋。

      其实，不仅仅是韩虹同学为池中锦鲤忙碌，只要是参与了的同学也都没闲着，若要是路过学校，哪怕是多绕上一圈的路，也要到学校“怡心池”边看看。一次华林同学看到一位熟人钓到一条银灰色的锦鲤，还特地花大价钱买了下来，放入“怡心池”。后来查资料才知道，那条银灰色的就是锦鲤中的一个不错的品种叫衣龙凤锦鲤。

      韩虹管理“怡心池”时发现锦鲤扳籽需要一定的条件，于是，在同届糕点专业的红兵同学兼处长的协助下很好地解决了这一问题。现在“怡心池”里的锦鲤已经繁衍了几代了。真可谓“鱼腾运旺”呀！

        每一次从“怡心池”经过，都不免要在池边停留一小会儿。只要站在“怡心池”的池边，池中的锦鲤似乎像是收到了什么信息或是知道了什么似的，随即从池中的各个地方向你的跟前聚拢，在你的面前来回地游着；一会儿潜入水底不见踪影，一会儿又浮出水面，在你跟前展现着泳姿，若是投下食料，池里的锦鲤立刻就欢悦了起来，纷纷抢着食吃，抢到的摇头摆尾地“自得其乐”，若是没有抢到的会“马不停蹄”地寻找下一个食点，直至吃到嘴里才肯罢休。你若是在池边来回走动，池中的锦鲤会在水里随着你走路的节奏，也跟着你来回地游着，你不走开，它们也不散开，甚是逗人。也难怪曾经有些老师为了有时间来“怡心池”看下锦鲤，宁可牺牲中午的休息时间，也要来池边逗一逗池中的锦鲤……

      后来，八三级同届糕点专业的同学在学校五十年校庆时返校，在“贯中西、载厚物”旁种下了一棵桂花树，寓意学校好运常在，年年“折桂”。

      这样，“怡心池”与“明德广场”之间相辅，“锦鲤”与“桂树”相成。也就有了下面的诗：

昔时热血少年郎，

负笈捧书学经商；

烹籔烘点贯中西，

载物厚德滋味长；

锦鲤欢游池怡心，

金桂含首在广场；

感慨人生三十春，

不觉已是鬓染霜。