数学真的那么难吗

      数学学科一直是孩子们的弱势学科，可能很多的学生对于数学作业也是非常头疼，每每做起数学作业，总是抓耳挠腮，特别是五、六年级的孩子们。

      昨天晚上，在家看侄儿做五年级的数学作业，真的是做的一塌糊涂，本来那张数学试卷是小数的加减法，也许是侄儿上课就没有好好听，也许是就不理解什么是小数的加减法，整个后面的数学应用题是一道都没有做对，我也忍不住大吼了侄儿几声，你咋就那么笨呢，就不知道把小数点的位置对齐吗？试卷上的68+6.8=13.6，怎么会这样算呢，我说照你这样算，你自己开饭店，那不赔光了，因为侄儿说长大要开一个饭店，我刚说完，侄儿鼻一把泪一把就哭了起来，真的是说到侄儿的心痛之处了，眼泪把试卷都打湿完了，等到侄儿一阵伤心过后，我又接着和他说，小数的加减法，一定要把小数点的位置照齐，再加减，整数的小数点就在这个整数的最右边，整数部分与整数部分相加，小数部分与小数部分相加，例如，68+6.8，就可以这样写68.0+6.8，先算0+8再算68+8，最后得74.8，总算给说明白了，可是练习了几道题，还是有错。我也不知道采用什么办法能让孩子们很好的掌握这样的题。

      平时在学校，我也关注过孩子们的数学课，真的是一部分学生反应不过来，以至于数学成绩一直不太理想。例如，一些简便运算，37×99+37，类似于这样的数学题，好多的学生感到无从下手，还有一些学生直接先乘再加，数值算的五花八门，我也教侄儿做过，但今天做，明天就忘，像侄儿这样的学生学校也不在少数。

      数学课就真的那么难吗？作为语文老师，很久没有去探讨数学的东西，学校数学课的教研做得也不十分到位，有个案看全局，对于数学学科来说还真得好好学习再学习，不是针对侄儿一个孩子，而是针对所有的孩子……