绘本讲师训练营【54期】20/21实践原创5/5-《花婆婆》小区
54009 单丹
我想成为花婆婆一样的人！
《花婆婆》
实践原创的最后一篇，安排了一场小区故事会，呼唤几个平时和大儿子一起玩的小伙伴到家里来听听故事，选择绘本的时候，征求了哥哥的意见，我们在《好想马上见到你》《花婆婆》中挑选了《花婆婆》，他的推荐理由是:都是女孩子应该会更喜欢这一本！
花婆婆中的人生三件事
故事会基本信息
城市：福建厦门站
场次:第2场
时间：2020年6月29日 17:00-18:00
地点：单丹老师家
书品：《花婆婆》
美 芭芭拉.库尼/文图
方素珍 译
出品:启发绘本馆
河北教育出版社
故事会时长：60分钟
主讲人：单丹
参与人数：5名小朋友(年龄1.9-5)成人3名
参与小朋友:居住同小区的小朋友和家长
故事会前期准备
1.和小区几位意向宝妈约好时间，地点
2.选书，确认主题，编写教案和制作PPT
3. 根据教案安排的暖场，拓展活动，选定活动音乐，提前制作部分教具(购买鲜花，准备小瓶，贴纸，彩笔卡纸)
4.活动前半小时，准备活动物料,音响，水果，饮料等
美美的鲜花
活动目标:
了解花婆婆说的长大之后一定要做的3件事是什么？探讨梦想，播撒未来幸福生活的种子到孩子们心间，帮助孩子初识对未来美好生活的向往，希望通过故事会活动孩子能够像花婆婆一样乐观、向上，能够给人带来正能量。
暖场活动:
背景音乐:《最美的花季》嘟拉儿歌
大声说你好，先跟小朋友介绍自己，可以叫我天悦妈妈或者丹丹老师，然后依次请小朋友介绍自己，每个小朋友说完名字的时候，我们一起说“豆豆你好！”
我自我介绍时，好多小朋友都说我们还是喜欢叫你天悦妈妈或者大声呼唤我阿姨阿姨，还没进入角色，有的聊天，有的玩玩具，家长在一边着急，我示意家长们坐后面休息，交给我来处理，方才从七嘴八舌中算是落定。
接着我出示哥哥画的这张鲁冰花给大家看，设置悬念，有小朋友知道是什么花吗？听完这个故事大家就知道了，还希望大家认真听一下有三件事出现在故事里，是哪3件？
约定了一下故事会的纪律，眼睛看过来，嘴巴闭起来，屁股坐下来，3件套来了一遍，今天在餐桌边讲故事，所以又加了一条，小手放上来，4项纪律整顿完，小眼睛都看过来了，伴随着背景音乐，绘本讲读开始了...
我和哥哥共同创作的鲁冰花
绘本讲读:
背景音乐:给女儿的一封信(钢琴版)
正在聚精会神听故事的小朋友们
第一次讲《花婆婆》，我认为这本绘本讲读时需要代入一些感性但沉稳的态度，中途我没有设置互动提问，而是，侃侃而谈，平铺直叙，慢慢的顺着故事情节的发展，升华，所以我也特别选了这首背景音乐。
中间有几次被孩子们打断，我只是微微点头，眼神注视着孩子，停顿2秒就继续回到故事中来。
可能因为故事会比较小型，孩子们几乎都是同岁，所以，这样操作起来可行。
这一次尝试，也给了我一定的信心，以后我是否也可以只关注绘本故事，做一个侃侃而来，沉稳温柔的讲述者，用声音的力量和绘本画面相配合的魔法，让孩子们进入这个魔法世界里。
引导孩子们观察前后变化
绘本的结局用了大跨页展示，漫山遍野的鲁冰花和手捧着鲜花开心的采摘的孩子们，花婆婆虽然已经花白了头发，依然坚持播撒种子，我们未来的这些小小“花婆婆”也一定会做第三件事吧:让世界更美丽！
引出今天的延伸活动，采摘了鲜花的小朋友回家了，把这些花插在自己装饰的美丽的花瓶中，心情也跟着美丽起来了，我们也一起来插花吧！
拓展活动
①装饰花瓶+插花活动
4-5岁幼儿，用贴的方式装饰水瓶，选择自己喜欢的花材，进行自主插花。
感受自然之美，发现生活中的美！
活动中，每个孩子都有自己装饰花瓶的想法，有的用喜欢的颜色，有的是所有的颜色都用一点，还有贴一种颜色一圈的，看，每个孩子都是如此不同，独特！他们也是世界上最美好的存在！
插花活动进行中...
②绘本画面还原《漫山遍野的鲁冰花》
绘本当中最让我们难以忘怀的就是这漫山的鲁冰花，是花婆婆一年一年坚持做的第三件事，让世界变美丽的事。
听完这个故事，我们来画一画鲁冰花吧！
就是故事会开头时留给大家的悬念
作画中
展示自己的作品
合影
故事会结束啦，点心时间，孩子们心满意足，度过了愉快的一小时，走的时候还说，下次还要来听故事！真好！
准备的小零食
活动复盘:
①制作PPT给孩子们看一下作者介绍，和鲁冰花图片(实物图)，虽然是家庭故事会，还是不能偷懒
②讲读完之后，忘记再复盘一下哪3件事，但是小朋友倒是一下就记住了，第三件，让世界变得更美丽，补救措施，做了一张手帐图片，发给家长们，让她们回家再和孩子聊一聊今天这本绘本
活动反馈:
