今天的我们在创造人类教育史的奇迹之（六）——令人费解的家长

文/丘墨豸

随着科技的发展和生活水平的提高，把人从繁琐的劳动中解脱出来，出门就开车，上楼有电梯，干活有机器人，操作连遥控器都不用了，由此致使人变得越来越惰性。别说孩子，就是大人做事拖拉的也不在少数。所以我们不能期待孩子自己能多么自律地主动学习，作为家长必须给孩子加以督导。这就像农民工养的小牛，开始不会干活，必须前面牵着，后面赶着，慢慢地教会它才行。其实人也一样，就像一棵小树，必须加以养护，该浇水时浇水，该修理时修理，才能长成参天大树。否则长倒是也能长大，但长成什么样子可就不一定了。

写到这，我怎么感觉这个说法太过时了呢，因为我小时候父母和老师就多次讲过这个道理。如今过去了几十后，我们当中很多人反而不懂这个道理了呢？

从古至今，最差劲的当属现在的一些家长，把娇惯孩子做到了极致。孩子从小到大一直宠着惯着，不做一点家务，吃不得一点苦，表面上是爱孩子，其实是在坑孩子，这样的孩子悠游于父母的羽翼之下，没有追求，没有理想，啥也不会做，就知道吃喝玩乐。长大后，怎么能有面对社会的能力，年轻轻就开始摆烂成了时尚，啃老变得理所当然，注定一生的平庸。有的家长可能会说，我们不指望孩子多么有出息，能做个普通人就好。关键是他能做到什么样的普通，是不是到时候成了巨婴，靠父母维持生活？假如没有老可啃该怎么办？

今天在微信看到一个儿童专家发布的短视频，我觉得这个专家的说法有些偏激，实在不能苟同。他把家庭教育说得及其简单，就是一个爱字得了。教育要赋予爱我不反对，但我要问一问，什么是爱？怎么爱，爱的方法方式如何？爱不能盲目，爱是包容，但不是纵容，更不是包揽，不是一味地满足孩子。要知道过多的满足孩子，会扼杀孩子的幸福感，助长孩子的依赖心理。一旦有一天他得不到满足了，就会怨父母恨父母，到了那时候你就不再是孩子的亲人，而是他的仇人了。

在我书法班里，就遇到这样一个父亲，每次送孩子来，都是帮着女儿背着书包，拎着水壶。下课了女儿起身就走，父亲给收拾书包，女儿也不等他。他着急怕女儿走远，就在后面手忙脚乱地喊女儿等一下，女儿也不理睬，甚至会说：“你行不行啊，倒是快点啊！”每句话后面都带一个叹词。上课期间，不是倒杯水送到女儿面前，就是问女儿热不热累不累。结果总是遭到女儿的训斥，“你烦不烦啊？”你讨厌不讨厌啊！”给我这个老师看得都有些无奈。我不知道这样下去，孩子长大后，会不会知道感恩他的老爹。

我在上学的时候就听过一个传说故事，至今记忆犹新，说是一个母亲对孩子过于娇惯，致使孩子养成一身的坏毛病，长大之后更加变本加厉，横行乡里，做尽坏事，为所欲为。后来因为犯下命案被判处死刑，在推上断头台时，他提出要再见母亲一面。见面后他说要再吃一回母亲的奶，结果一口咬掉了母亲的奶头，恶狠地说要不是当初母亲太娇惯他，他如何能走到这一步，所以他最狠的的人就是自己的母亲。