关于自学的这点事儿
本文是李笑来老师的「把时间当作朋友」的第二篇读书笔记. 内容依照书中的结构依次是阅读理解 - 检索能力 - 写作能力 - 实践能力 - 开放的心态 - 学习的进程.
1.李笑来老师说, 本科教育的根本在于培养学生的自学能力, 但现在的本科教育很大程度上忘了本, 大多数毕业生在毕业时依然不具备基本的自学能力.
2.自学能力的基础技能是阅读理解. 在这里贴一个知乎上的段子. 阅读理解首先要识字, 了解字词的意思, 这是基本.
不背单词，考英语就会是下面这种下场：
我们知道賢鏛是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蘩墝，之前他们鏈鴊恆闳嘑傡彚槩滼鞷蕻賤鬡艐倏雫寬褲灣。
1.鞷 在文中的意思？
2.这篇文章的最佳标题？
3.作者没有告诉我们什么？
4.作者为什么说“恆闳嘑傡彚槩”？
3.阅读理解首先要甄别信息是否可靠有效, 再接收这些信息. 甄别能力是需要长期培养的, 看得多则懂得多. 对于甄别能力, 不能单纯的依赖于经验, 经验是狭隘的, 根据自有的经验完全无法想象他人的体验究竟是什么样. 以辨证的态度来看待信息. ( ' 经验 ' 部分来自于「把时间当作朋友」的 ' 摆脱经验的局限 ' )
4.接收信息之后, 信息需要大脑进行处理. 需要记忆的, 记住且依靠反复真正记住; 不能全部记忆的, 则通过文字进行存档, 并保证将来能够被随时找到. ( 插入免费广告: 推荐印象笔记, 归类加标签的做法能够保证所存档的东西能被在需要时被找到. )
5.存档也有一定的技巧, 或者说要求更合理. 如果存入的信息与以往的信息类似但存在不同, 则需要了解并甄别这些不同点, 做出标注或者删除, 保证以后使用时不出差错; 如果存入的信息与以往的信息存在关联, 则需要进行关联, 并标注出这种关联, 即弄清楚它们之间的联系是什么.
6.接收信息并不难, 难点在于存档及输出.
7.检索能力是建立在相当熟练的阅读能力之上的能力.
8.文字是人类最伟大的发明. 昔者仓颉作书, 而天雨粟, 鬼夜哭. 当人类拥有了文字之后, 就拥有了最佳的知识积累经验共享手段, 而没有文字的物种只能依赖最落后但被称为神奇的方式: 基因遗传.
9.在互联网信息爆炸的今天, 获取信息轻而易举. 信息量提高了获取目标信息的门槛, 即对检索能力有了更高的要求.
在一个图书馆体系从未有效建立的国度, 互联网几乎成为了最后的救命稻草. 从这个意义上, 搜索引擎就是互联网价值的最终体现 ( 不得不插一句, 从这个意义上看, 有些搜索引擎的搜索结果被商业收入所左右的做法多么令人憎恨 ) .
( 关于搜索引擎, 请看扩展阅读. )
10.写作能力在自学能力中占据着重要的地位. 首先我们需要明确一个概念, 写作并不是指写小说等文学作品的能力, 这只是写作中的一部分. 这里说的写作能力是指写作中最基础的一种: 写出简捷 - 有效 - 朴素 - 准确 - 具体的说明性说理性文章的能力.
11.接触简书时, 简叔曾说如何坚持每天写一千字 , 众多写作的博客也有提到过国外大学大多有写作课, 教学生如何写一篇文章. 这里的写作和李笑来老师说的写作是一样的. 写作的目的是用文字来记录自己的知识和经验, 以便于存档或共享给他人来获得更多的知识和经验.
a. 从人类整体发展情况来看, 除了 ' 文学 ' 之外, 文字还有更多其他的责任 -- 传递信息, 积累经验, 共享知识等;
b. 对大多数普通人来说, 后者可能更重要一些.
12.实践能力是自学能力最终能够转化为真正价值的根本. 我之前学编程, 不停地看视频, 看完就忘, 接着再看, 如此反复. 在我的三月总结中有谈到:
编程：在三月中旬结束了python的基础课程，进入了高阶的课程。虽然如此，感觉有什么地方不对。尽管完结了python的基础课程，但是依旧不会编程，因此准备转变思路，直接进入做项目的阶段。
实践是检验真理的唯一标准. 如果你也在学编程, 或者在自学, 请去实战. 实践带来的收益远超过了纸上扯淡.
13.永远保持开放的心态. 我们的大脑有个运行机制叫做 ' 选择性输入 ' , 具体表现在人们只能听到自己喜欢听的, 看到自己喜欢看到的. 这个不能算是缺陷, 是一种 ' 自我保护 ' 功能. 虽然不是缺陷, 但是 ' 选择性输入 ' 就意味着选择性失明, 失去一个完整的世界.
14.对于 ' 选择性输入 ' , 李笑来老师建议: 有空或者定期找出一段时间, 把目前暂时无法理解的, 或者支持的, 或者反对的, 或者无所谓的论点观点记录下来. 对于无法理解的,写下自己的疑惑; 支持的, 写下几个支持的理由或者实例; 反对的, 和支持的一样; 无所谓的, 写下自己为什么会无所谓. 这样的记录会使一个人获得他人无法拥有的处理信息和知识的能力: 反刍. ( 反刍是指动物将胃内的食物倒流回口腔内再次咀嚼的行为. )
15.了解学习的进程. 实际上, 学习的时候, 进展和时间的关系并不是线性的, 即使是特别努力的情况下. 实际曲线更可能是阶梯状的. 因为存在瓶颈期和高速发展期. 量变到质变的过程. 了解学习的进程, 对于我们最大的帮助是, 正确认识学习进程, 在瓶颈期坚持, 在高速发展期保持冷静. 当然, 最重要的还是坚持. 坚持跑步, 坚持减脂, 腹肌人鱼线特么的终会有的.
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