阅读打卡第66天①读《孩子，你自己来》

简书阅读打卡第4本书。

今日阅读徐艳霞老师的《孩子，你自己来》正文第7～10页。

读书摘抄：

《从自觉排队开始》

1.自觉遵守规则不仅是一种积极的行为，更是一种学习和生活的境界，是一种文明优雅的人生态度。我们尊重学生，但不能放纵学生。只有在规则的约束之下，学生方可张扬个性、自由生长。我们要从自觉排队开始，教会学生不要拥挤，在打饭、去卫生间等时候学会谦让，学会耐心等待，主动遵守社会规则，不断增强规则意识，从而将其内化为行动自觉。

2.其实不仅仅是排队，从学生着装到学习，时时处处都蕴藏着养成教育的契机。

3.学生统一着装，朝气蓬勃；写字时，要求学生一笔一划，认真、工整地写好每一个汉字；与同学相处时，鼓励学生学会宽容；等等。从细节着眼，从一件件具体的小事入手，规范其行为，提高其认识，说了算，定了干，始终如一，日积月累，自然绳锯木断、水滴石穿。

4.教育就是为了培养学生养成良好的习惯。习惯成，品质优，学生终生都受益。这比我们教学生更多的知识，对于他们今后持续发展的意义更深远、影响更大。

《我的课本，我的作品》

1.包书皮，看似是一件小事，却是引导学生养成良好学习习惯的开始。因此，从学生一年级入学开始，我们就有了这样一个约定：领到新书后，一定要为她穿上新“衣服”。

2.爱护书本，事小意义大，足以让学生在不经意间对书籍和知识产生敬畏感，端正学习的态度，养成良好的学习习惯。

3.每当看到学生完好无损的课本、工整认真的字迹时，我就仿佛看到了他们专心听讲、安静阅读、用心书写的样子。那一本本似新书般的课本已然成了学生最有代表性的作品。这一份份沉甸甸的作品背后，是一种认真做事的态度，是一种严谨做事的习惯，是一种坚持做事的品质。这样的态度、这样的习惯、这样的品质，不仅能够伴随学生顺利地度过六年的小学生活，而且对其一生来说，何尝不是一笔宝贵的精神财富呢！