2018.9.5讲讲故事

日更挑战第四天。

今天帮一位至今保持着“纯洁友谊”的学妹修改社会实践活动汇报的PPT。本想着半小时解决问题，结果一聊就是一个下午，顺带一起吃了晚饭。

让人头痛的是实践成果的总结，直接决定了老师打的分数。可是该妹子的实践活动以宣讲为主，根本无法像别的人那样通过一大堆数据，挖掘出什么金矿来。于是，我让她把重点放在实践过程上——给评分的老师讲讲故事。

闪回的记忆：

告别xx社区，我们在地图的指引下步行前往xx社区。穿过马路，拐入一条仅容一辆车通过的羊肠小道，眼前的路越来越窄，人烟越来越稀少，高楼大厦消失不见，取而代之的是大片荒芜的垃圾场，以及拆迁到一半破败的砖瓦房。与之前繁华的街道形成鲜明对比，这里终是有了乡村的感觉。步行大约一小时，长路仍在逶迤蛇形，漫漫不见尽头。伴随小腿的酸痛，我们的心里有一种不祥的预感。当我们终于坚持到了终点，却发现地图上所谓的xx社区服务中心竟是一座矗立在小山坡上的破败房子，大门紧锁，人去楼空，地上堆满了石子和砂浆。我们拦下一位开着破旧三轮的拾荒老大爷，他说xx社区早就搬迁了，不知搬到了什么地方，然后在寒风中骑着车、眯着被风华侵蚀的通红的双眼，用他满是皱纹和污渍的手，认认真真填完了一份问卷。我打开手机的相机，背景是荒芜的垃圾场，一辆破车、一位老大爷、三个大学生，一幅奇怪的画面。霎那间什么东西触动了我，迫使我放下了手机。不知为什么，心里总觉得不是滋味。也许，“幸福农村”建设还有很长的一段路要走啊。——《百万农大学子乡村行活动实践报告》

话说把实践报告写得像小说一样居然没被老师打回来。可能是真情实感打动人吧。