2024年物理深圳一模考试分析

一、考察内容

二、2024年高三物理深一模考试试卷分析

第1题，此题考察原子物理的核反应方程，为简单题。这题很多学生选择B选项，原因在于没有看到生成物中的数字，直接用“双守恒”判断，太着急没有看后面的选项。

第2题，此题考察万有引力定律，为简单题。可还很多学生选择B选项，原因在于学生没有理解“轨道越大，走得越慢”，也没有关于这个的熟练记忆。

第3题考察发电机原理，具体考察楞次定律或者右手定则，从而判断电流方向，此题也为简单题。此题基本上都做错了，说明学生对考察内容很陌生，更不懂得方法。

第4题考察带电体在电场中的运动，具体考察电势、电势能、电场力做功等，为简单题。本题得分率较高。

第5题考察物体斜抛运动的特点与规律，为难题或者易错题。本题得分率比较高，更多的是胡乱选择。

第6题考察带电体在叠加场中的运动，具体考察受力分析、牛顿第二定律、机械能等，为中等题。此题得分率很低，说明学生对于受力分析及其方法很陌生，对于基础知识掌握很不好。

第7题考察三个力的共点力平衡问题，具体应用相似法计算出结果，此题有难度。受力分析、共点力平衡问题是学生的难点，就算会受力分析，也很难计算出结果，数学在这里起了很关键的作用。此题学生回答情况很差。

第8题考察牛顿第二定律，为简单题。此题学生全答对的非常少，主要在于不会分解加速度，不会判断超失重，基础问题卡住了。

第9题考察光学中的折射率，波速、波长间的关系等。此题全答对的也不多，在于学生对关系没有很好理解与记忆。

第10题考察简谐振动的特点，如回复力与位移的关系、简谐振动的对称性等，此题为简单题中国的易错题。此题全答对的也很少，关键在于学生对简谐振动的特点没有理解与记忆，遇到新的情景时就不知所措。

第11题考察打点计时器，难点在于将纸带的宽度表示时间、纸带相同时间的长度表示物体运动的平均速度，并把纸带粘贴转化为速度—时间图像。然后从图像中获得人的步幅等于图像一个周期内面积大小，即连续六个计数点间的距离。

第12题考察用半偏法测量电表内阻、电表的改装，具体考察半偏法的操作步骤，系统误差结果及其原因（电流半偏法测量值偏小、电压半偏法测量值偏大）、电表的改装（涉及电路的计算）。本题不难，但学生回答不好，在于没有掌握原理、没有进行必要的总结。

第13题考察热学的气体状态方程，具体是受力分析、等温变化的玻意耳定律与液体压强计算。本题并没有很难，学生回答不好，关键在于一定深度下的压强计算与思路的狭窄。

第14题考察运动学、动量守恒问题。首先A球到达底部时，B球的速度，此问直接用自由落体的运动学公式；然后A球返回做竖直上抛运动，这里需要设时间，把握时间、位移的关系，从而计算出相遇位置；最后根据动量守恒、能量守恒计算出碰撞中能量损失。本题思维难度不大，只是物体多、过程多，稍显繁琐，但只要关系清晰，也是可以算出来的。

第15题带电粒子子组合场、叠加场中的运动，首先在电场中做直线加速运动，根据动能定理计算末速度；然后在感应环形电场中做加速圆周运动，计算动能增量与时间，只需要将曲线运动转化为直线运动，规律一样用法。此题的难点在于理解题意、复杂的计算。

三、反映的问题与备考策略的调整

从这次考试中，反映出很多问题，很多基础的知识与技能都没有掌握，如原子物理、万有引力定律的简单应用、力的平衡问题、牛顿第二定律、折射率等光学内容、电学实验、运动学、动量守恒等，可见一轮复习效果还没有很好地体现出来。这主要在于没有充分将各个知识点深入地复习、也没有通过做题很好的发现问题与改进问题。

接下来需要进行以下调整：

一是把每个重要知识点进行深入梳理，做一些基础题，掌握基础知识与技能，记住一些结论，掌握快速解题的方法。

二是通过周测发现问题，哪些是易错点，突破易错点，进行分析与总结。

三是对错误的问题进行考后再做题，力争相同问题不再出错。

四是在二轮复习中，重点在于考点的专题复习、再就是进行查漏补缺，进行方法与解题技巧的讲解，争取在最短时间内提高成绩。