谁为透支的生命买单
2018年的网络中，一个又一个名人在人们的叹息中离去了。著名评书艺术家单田芳去了，摇滚歌手臧天朔谢幕了，前央视大红大紫的节目主持人李咏退场了，武侠小说传奇人物金庸西去了。全国乃至全世界为之瞩目，他们去世前都已名利双收了。而我要列出的这些人也去世了。
2018年1月10日中午，廊坊大城县四中物理老师刘贺颖老师在校突发心脑疾病去世，年仅43岁。
2018年4月25日河南信阳市商城观音庙高必38岁的李永锋突发脑梗倒在工作岗位上，再也没能站起来。
2018年9月15日湖北孝感县彭东平倒在讲台上没了呼吸，年仅44岁。
2 018年10月15日6点O5分，39岁的闫斌老师倒在操场上永远没能醒来。
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更有甚者，河南35岁女教师携女自杀身亡。
据统计，中国人的平均寿会为72岁，但教师平均寿命为59.3岁。某市教育局对全体教师进行体检，结果35岁以上教师中仅有8%的教师身体各方面指标正常。
面对这些，我只想问：“什么透支了健康和生命？透支的生命谁来买单？”
(一’精神的枷锁
教师的工作一直被不明其理的人误解，平时见到我的亲戚，同乡，同学，邻居听到我是教师会发出感叹：“当老师多轻松呀，每天上那几节课，歇周六日，还有寒暑假！一年上半年班，日子过得忒舒心了，…"我无可辩解，因为只有从事过教师的人才能够理解其中的酸甜苦辣！
(一)丶教育现状的焦灼与无奈。
“教师奴隶化，伏案苦挣扎，
“学生皇帝化，做错谁敢罚:
站在三尺讲台，心怀美好的教育理想，但现实真的让人很无奈。面对调皮搞乱频频违纪的学生。老师拿起的戒尺又放下了，适度惩都不敢呀！频发的“校闹‘’事件让人心生畏惧。毕竟我们只是拿几千块月薪养家的凡夫俗子。身边不乏这样的教训，媒体多次报到某教师因体罚学生而被停职罚钱做检讨的新闻。而我自己也经历过，初二某班学生宋某上课违纪是家常便饭。说破嘴皮也不收敛，作业更别说写，连笔都天天说丢了，老师胆敢动他一手指头，他便叫嚣一百万饶了老师。我真无可奈何。因为我自己身系一家人饭碗，能不忍他吗？他有教育法中不得体罚这一上方宝剑呀！
(二)所谓教育专家的“理论枷锁”
“没有教不好的学生，只有不负责的老师"这句话一直为我们所怀疑，诟病！这些所谓专家也许未进入过一天教室，未教过一节课，便坐在法坛上大谈教育，对一线教师传经布道！殊不知孔圣人弟子三千才教出七十二贤人。做为他老人家同行，我们使出浑身本事。让所有人成才，好像有难度呀！因为教育不光是老师，还有家庭与社会在起作用。让老师肩担三方责任，似乎确实不太说得过去吧！
(三)职称评定的精神熬煎
教师这个工作是天底下最光辉的事业，同样也是一件养家糊口的职业。教师职称高低决定工资的多少。教师职称评定规则成为教师工作的指挥棒，为达评选条件，疲于应对学校的各项评分指标。比如，某校实行日日清，周周测，月月考，本为一项较好的督学方法，可以检测学生学习状态，对知识掌握程度，方便学生查漏补缺，对老师工作起到较好辅助补充。但学校偏偏与老师绩效挂钩了，:日日抽测学生，随机抽测，日日评比，日日发布老师得分。每日老师们等抽测学生及结果公布之前都有“剑悬头顶"之感，让人倍觉紧张，精神受熬煎呀！
(四亅亦有为人子女，为人父母之忧
教师终归也是社会中人，不但有繁杂社会关系要处理，也肩负家庭责任，记得网络有一段笑话很火，分享一下
“晚上十点多，一个女人的咆哮声打破了小区的宁静，“说，到底什么关系”，语气歇斯底里，悲愤中带着凄凉，愤怒中透着暗伤。我爬在窗边，支起耳朵，那一瞬间，小区里无数扇窗户传出被拉开时的窸窸窣窣声，几秒后，一个充满稚气的男生用颤抖的哭声回答：“互为相反数””笑过之余，我们应理解，做为老师，也是父母，也有这样的精神折磨。
二身体不堪重负
据悉大城女教师刘贺颖老师，从教20年，兢兢业业去世前一天，坚持上了六节课。发病前还在为学生判试卷;湖北省孝昌县第一高级中学彭东平老师，逝世前连续上了四节课。当今社会教师都身兼数职，白天扛着压力，晚上回到家还得招顾孩子，自己的时间几乎没有。在工作压力，身心俱疲的老师，严重不够的休息时间，终于透支的身体不堪重负，倒了下来。不妨看看教师的工作清单：
(一)，工作时间上，教师工作不分白天黑夜，没有周末和节假日。握调查教师工作时间同工作每天八小时，实际每周工作时间为54.5小时。
(二)教学工作任务繁忙。
中国中小学教师非课堂教学工作任务繁多！如备课、教研、听课、开会、批改作业、教学反思，撰写各种业务学习、政治学习、读书的笔记。另外还有班级纪律管理，早晨组织学生晨练，晚上领学生打扫卫生，自习课辅导学困生都耗费了教师大量的时间。
:(三)学校工作安排。
教案：每学期按18周计算，每周6个教案，每学期共108个教案，全年共计216个教案。每个教案以600字计算，则全年完成129600字的教计
教学计划：每年两篇，每篇以600字计，全年1200字。
教学总结：全年1200字（计算方法同“教学计划”）。
听课纪录：学校规定：每学期必须至少听15节课，若以每个听课纪录300字计，全学年共完成听课纪录45OO字。
业务学习笔记：以每学期抄4000字的业务学习笔记来计算，全年共完成8000字的业务笔记。
试卷分析：每学期最少两篇，每篇以600字计，全年共|2OO字
以上只是教导处布置的书面任务，还有政教处的书面“作业”，列举如下：
政治学习笔记：每学期以5000字计，全年共10000字。
班主任工作计划：每学期一篇，每篇以600字计，全年1200字。
班主任工作总结：全年1200字。. 班主任工作论文：每学期一篇，每篇1000字，全年2000字。
班会纪录：以每学期18次班会，每次班会做300字的记录来计算，全年完成班会记录10800字。
每年年底，还得填写一份个人工作总结（教育局的“作业”），其中包括一篇年度述职报告，总结中需要本人填写的内容不会少于1000字。
在精神和身体双重超负荷运转下，教师身体乃至生命严重透支。
三透支的身体乃至生命，爱你的人和你爱的人为你买单！
我依稀记得我的小学数学李老帅因病倒下了，师母拿着每月一百五十元抚恤金带着两个年幼的儿子艰难度日，我更记得从教:三十八年的公公猝然离世时。婆婆颤抖的手拿着三万元的安葬费——这是一个教师临终留给妻子的。
一个教师倒下去了，会有另外一名教师接替他的工作；校长会有另一个员工来负责教学；学生们只是换了个老师。仅此而矣，但对于父母，妻子，儿女一来讲，倒下去的是儿女，丈夫或妻子，父亲或母亲，谁能顶替呢，这种哀伤谁又能真正体会呢？
透支身体，自己承担沉重医疗费用，爱你的人，你爱的人为你债台高筑苦不甚言。你除了眼泪什么也给付不了。
李咏虽然去了，据闻留给妻女3亿资金和两栋美国别墅，而哪些透支身体乃至生命的教师呢？除了哀伤和贫困留给家人，还有什么呢？
我只想问“如何才能不透支我们的身体乃至生命呢？"
