教学心理学2

2020-04-02  本文已影响0人  清朗似月

班杜拉观察学习理论,

托尔曼认知目的说,

布鲁纳认知发现说,

掌握学科基本结构的教学原则:动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。冻结城墙。

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