好奇爱探索，实践出真知

《3—6岁儿童与学习发展指南》指出：

      幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。本周我们学习了科学实验《沉与浮》，接下来我们一起看一看吧！

首先我们要准备材料，包括：四个水箱装满水，四个瓶子（装有粉色颜料的水，和每只瓶子不同毫升的水），大记录表一张，幼儿记录表。

好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知

第二，开始上科学实验课喽！问：你猜一猜这4只瓶子放进水箱里会发生什么现象呢？

廖泽诚：4号瓶子会沉到底

徐浩轩：1号瓶子会漂起来

和锦诚：2号瓶子会沉下去

冯韵栖：3号会沉一半到水里

好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知

把你的猜想记录在大记录表上。

好奇爱探索，实践出真知

第三，我们一起动手做科学实验，每个小朋友拿起一个瓶子轻轻的放进水里，然后观察每只瓶子在水里是怎样的呢？我们一起来看一看。

好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知

第四，观察之后请小朋友回到座位上把你看到的记录一下！记得标清编号噢！

好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知

第五，请小朋友展示记录结果。

好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知

第六，请小朋友说一说看到的现象

刘育果：1号瓶子会浮起来，2号瓶子会沉下去一半，三号瓶子会沉下去一点，4号瓶子会沉下去。

李牧轩：1号瓶子会浮起来，2号瓶子会浮下去一半，3号瓶子会浮起来很多，4号瓶子会沉下去

好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知

最后，把我们动手实验的结果记录在大记录单上，你猜对了吗？

好奇爱探索，实践出真知 好奇爱探索，实践出真知

    好奇爱探索是孩子们的特点，保护孩子的好奇心，发展孩子的探索能力，我们一直在努力！