展教师风彩

9月25日上午，我校开展了校内课堂大比武，由三年级数学、四年级语文、五年级数学三个班级的任课老师进行了课堂展示，彰显教师风彩，评比教师水平。

  在三位教师的课堂教学过程中，突出的亮点是改变了过去陈旧的教学模式，老师的满堂灌改为以学生为主体，充分调动学生的学习积极性，让学生去读、去观察、去归纳总结，得到的知识是学来的，不是听来的。就语文课而言，高老师突显了课堂对学生的激励办法，通过奖励小五星使孩子兴趣盎然，回答问题洪亮的同时又发挥了自己的潜力。李老师的课堂虽是万以内的加法简单课，但她能让学生去提出问题、解决问题，尽最大限度地让学生动脑思考、动笔计算，特别是在计算中教师让学生边演边说出计算时应注意的问题，使学生少出错误，力争完全正确。更让人耳目一新的是她的板书规范美观，起到了示范作用。还有一节五年级数学是我的展示，根据教学内容，我让学生依据学过知识出示有目的性的比赛例题，让学生去演、去发现新知识点，进而展开有效的教学过程，突出了教学目标，完成了教学任务。

    展示结束随即抽测学生学习效果，验收教师教学成效，从而达到一课一收益。趁中午休息时间进行了教研，授课教师反思了成功与失败的原因，听课老师指出优点与不足，说出了自己见解，大家集思广益，讨论了改进建议，使大家收获颇丰，既指导了他人，又帮助了自己，共同成长。

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