身心健康远比分数更重要。
身心健康远比分数更重要。
这点希望大家能明白。
身心健康远比分数更重要，并且重要得多得多。
身心健康远比分数更重要。
这样的状况不少。
现在的孩子压力都很大，心理素质尚未发育健全，稍有不如意可能就会钻牛角尖。
这时候，家长的态度就很重要。
家长越焦虑，孩子就越着急，内心越抑郁。
家长心态平和，孩子才能坦然面对挫折。
父母的心态，决定了孩子的状态。
父母心态越好，孩子发挥就越好
还记得江苏宿迁那个考7分的男孩吗？
爸爸没批评他，反而花1000多买了一整车烟花为他庆祝！
大家都哭笑不得：这位大哥，你对孩子的要求是不是忒低了点？
爸爸解释说，孩子以前常考0分，这次考试比较认真，虽然只有7分，却是一个不小的进步，值得鼓励。
孩子的点滴进步都看在眼里，并给予及时鼓励，那个被认可的孩子，才会越发努力上进——他下一次考试，已经考到了57分！
照这速度，97分还远吗？
对成绩如此宽容的家长，太难得了。
回想我们小时候，别说0分了，就算勉强考了60分，把试卷拿给家长时，心理也是忐忑的，
不知道接下来要挨的是皮鞭，还是狂风暴雨般的训斥、咒骂。
没有人天生愿意当学渣，考差了，孩子比我们更难过。
与其用批评使他更痛苦，不如适时鼓励，或者帮他查漏补缺，争取同样的错误不再犯。
泰国有一个小男孩喜欢踢足球，妈妈向教练询问孩子的情况。
教练却说孩子“基础不太好，头球技术基本为0，需要再观察”。
妈妈虽然忧心忡忡，
却还是鼓励孩子说：
“教练说你一直都很努力。你以前完全都不会用头顶球呢，现在时不时都能做到了呢。再努力一点点，轻触一点点就够了。”
孩子体力不佳，追不上其他人，奔跑时还会摔倒。
她又鼓励道“没关系，努力去超过你前面那个人就好。”
奇迹出现了！
那个原本天资不足的孩子，每被鼓励一次，就多一份信心，就多了一份练习的热情。
总决赛时，他没有辜负妈妈的鼓励，也没有辜负自己的努力。
跌倒后迅速爬起，并一点点跑过前面的对手，以一个漂亮的头球为己方赢得一分，扭转劣势。
妈妈最后总结道：
“我可能不是一个最好的妈妈，因为我并不是想要我的孩子总要得第一名，我只是希望他能每天超越自己一点点。”
这句话大家都记一记！
我只是希望他能每天超越自己一点点。
绘本《安的种子》说：
“每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。”
一次失误说明不了什么，哪怕两次、三次没做好，也没关系。
真正决定孩子未来的，是成绩之外的东西，比如自信、自律、坚强、毅力、心理素质等。
而这些能力的获得，与家长的接纳和鼓励不无关系。
你对孩子的接纳程度，决定了孩子对自己的满意程度，也决定了孩子未来飞翔的高度。
你对孩子的接纳程度，决定了孩子对自己的满意程度，也决定了孩子未来飞翔的高度。
你对孩子的接纳程度，决定了孩子对自己的满意程度，也决定了孩子未来飞翔的高度。
重要的事情说三遍，
请家长们多一点接纳孩子吧！
父母越焦虑，孩子越脆弱
杭州某重点小学有一位老师，她对孩子的要求是“永远100分”。
有一次，孩子考了98分，她大发雷霆：“我班上的孩子一半都考了100分，你为什么考不到？”
还有一次，孩子考了72分，她更生气了。
觉得孩子笨，未来没有指望，直接吞半瓶安眠药自杀，幸亏发现及时才捡回来一条命。
医学诊断显示，这位妈妈已经患了严重的抑郁症。
身心健康远比分数更重要。
身心健康远比分数更重要。
心理学大师荣格说：“父母对孩子最不好的影响，莫过于让孩子觉得他们没有好好过日子。”
深刻呀！！
颠覆了我们的认知和思维！
妈妈焦虑抑郁，孩子一定也不好过。
将来他不一定记得自己考98分、100分时的情景，但一定记得自己考了72分，逼得妈妈自杀。
负罪感会让孩子不自觉做一些违背自己意愿的事，活得沉重压抑，不能安守本心。
比如《小欢喜》中的乔英子。
她跟着单亲妈妈一起生活，承载着妈妈的全部期望。
妈妈因为离婚、事业不顺，每天晚上失眠、睡不好，靠喝安神汤助眠。
妈妈要求她第一名，考清华大学，对她各种高标准，严要求。
有一次，乔英子考了第二名，
妈妈嘴里说着下次好好考就行了，
可转身就借机教训：“
都考第二了，还有什么可高兴的？这次考这样，那下次呢？下下次呢？高考怎么办呀？”
严苛的结果是，原本活泼爱笑的乔英子患了抑郁症，痛苦得想跳海自杀。
孩子就是父母情绪的接收器，当父母不安时，孩子就会立即警觉；当父母放松时，孩子立即感到愉悦。
不快乐的父母，养不出快乐的孩子。
所以，有些时候我们总觉得孩子有问题，
孩子有抑郁病，
孩子要吃药，
看到这个，
不觉得父母自己更应该吃药吗？
人生不止有分数
有育儿博主曾说过：
“每个人的天赋和优势、智能不同，成长节律和秩序也有差异，相比做一件事最终完成的结果和成绩，做事的过程和态度更重要。”
每个孩子都有自己独特的优势，他身上的闪光点，也一定不止“成绩”这一点。
有一个新加坡短片：
期中考试成绩出来后，哥哥成绩优秀，开心地向父母汇报。
弟弟却只考了60分，羞愧地捏着考卷，低头不说话。
妈妈虽然不满弟弟只有60分，还是强压住了自己的怒火。
她突然想起，弟弟也是一个努力的孩子，也曾在无数个夜晚勤勉刷题，哪怕困得睁不开眼，还是拍打着自己的脸提神。
这么上进的孩子，就算他一时没考好，妈妈又怎么忍心再怪他？
她笑着给弟弟夹了一颗鹌鹑蛋，鼓励他：“Sam，你做得很棒！”
那个原本羞愧不安的孩子，终于有了一个笑脸。
美国心理学家卡罗尔·德韦克研究发现：对过程的表扬，更有助于塑造孩子的韧性。
斯坦福大学对数百名学生调研后也发现：被夸努力的孩子，更勇于完成挑战。
分数固然重要，但孩子的努力更值得被看见。
爱孩子，就应看到他更多的闪光点，挖掘他更多的可能性。
曾有位校长在家长会上的一段讲话刷爆朋友圈，连孟非都称“宽慰到我了”。
原话是这样的：
尊重每个孩子的差异，慢慢养。
有的孩子天生就有读书的资质，有的孩子没有。
没有资质的孩子是用来报恩的。
因为读书特别好的，将来回去美国、英国、加拿大，见面只能靠视频。
读书没资质的等我们老了可以常伴左右，今天载我们去吃牛肉丸，明天载我们去吃海鲜，想想真美好！
好好审视一下我们孩子吧！
他也许学习不好，可他做饭好吃呀！
他也许考不进前十名，可会暖心帮我们捶背呀！
他也许考不上清华北大，但别的大学、别的技能也足以让他欢度余生呀！
每个生命都值得被尊重，每个孩子都不能被分数框定一生。
正如蔡康永所说：
“爸爸妈妈对小孩来讲最珍贵的是什么？
是给他们一个理想的环境，让他变成他自己，而不是变成我们要他变成的人。”
每个孩子，都是天空中独一无二的一颗星星，有自己最闪光的一面。
放下对孩子的不合理期望，孩子才能真正成长。
愿每个父母都带着一双“慧眼”，发现孩子的闪光点，挖掘他的兴趣天赋，让他拥有自己的星辰大海。
身心健康远比分数更重要。
