2019兴成长计划 ——互联网教育与课程改革学习体会

      这个暑假格外的充实，放假不放“学”，我再次参加兴成长计划课程学习，这次的互加计划的学习对我来说是一次全新的体验，之前的懵懂状态全然没有，现在每周的听课、打卡成了我炎炎夏日最重要的活动。每周一晚，闹钟响起，便进入互加计划群，认真聆听一节节精心准备的讲座，有时讲的时候需要思考，无法记下就截屏，后面去反思。课后的打卡，记得第一次打卡以摘录老师讲课内容为主，就匆匆地发布了。之后我去阅读其他学员的优秀打卡，感受他们对工作的热忱，感触他们思维的深度，我觉得同伴们的有好些想法和做法非常值得我学习和借鉴，我体验到分享的快乐，于是我的打卡开始加入了自己的思考，虽然这些想法还很有局限性，但是它们记录了我的点滴成长。

    我这次选择的课程是互联网教育与课程改革，当今时代是数字化时代，这是时代发展必然的结果，是时代进步的结果，我接触信息技术比较少，学习的机会也有限，我是一名乡镇幼儿园老师，就拿我在教学中比较容易接触到的网络方式来说吧，在教学过程中常用的也只有简单的ppt.一些常见的表格，文档，在教学运用中出现的困惑就是做一次ppt要花费不少时间，主要是对一些信息技术的应用不熟悉，学习的也较少，通过本次暑期的学习，让我对互联网教育有一定的了解了。

    邱校长《小学校 强教育 大学习》的讲座揭示了教育的本质，他的先进理念把我对教育的认识提升到一个新的高度；四川凉水井中学《小老师带你走进全新课堂》的经验分享别具一格～小讲师带我们走进全新课堂。小讲师带我走进学习氛围十分浓厚的凉水井中学，这里的老师可以是学生，学生可以是老师，课堂里的小组讨论是自主的观点讨论，是思维想法的碰撞，充分体现出学生是课堂的主人，真的把课堂交给学生。他们的课外活动也是十分有趣，也都是充分发展学生健全的人格，在这里让我看到了师生、生生多向交流的全新课堂，在这里学生成为课堂真正的主人；罗京宁书记《给每个孩子一颗温暖的心》的开头就讲到体育教育，可见体育教育在教育中产生巨大的作用，体育可以增强体魄，有一个良好的身体是进行德育教育的基础。“体育是世间最好的教育”。同时让我了解到如何从“体魄强健”“品德高尚”“学有所成”几个方面关注孩子的心灵成长；吴虹老师《未来教育离我们有多远》的引领，让我认识到未来学校，未来学习，未来学生，未来教师，都是需要不断地随着社会发展进步的。在这个多元化的数字时代未来学校必定是将智能技术充分融合的教育整体,未来学习更是要以学生为主体，老师与学生共同探讨并学习的教育模式，未来教师更是要与时俱进，给学生一杯水，教师需要一桶水，学习是无止境的，只有不断前行，我们才能在教育道路越走越远。

    四节课给我带来的是一次次思想的洗礼，抚慰我因酷暑而焦躁的心。我深刻意识到未来教育离我们并不遥远，那些先行者们已经用实际行动展开了可喜的探索，互加计划开展的无边界学习已经开始让优质的教育资源得到共享，网络学习共同体的建立让跨界、跨地域的合作成为可能，“人人为师、时时可学、处处可学”不再是奢望，我们的教育资源变得更丰富，学生学习方式转变已迫在眉睫。让我们以满腔的热情投入到教育的变革中，努力地去充实自己，勇敢地去拥抱未来吧！