易道幼小衔接易3班

手脑拼音:

1.复习带声调的单韵母

2.复习昨天的声母以及学习声母与单韵母组成的音节

3.标调规则的学习

4.学习声母d  t  n  l并能拼读和正确书写

手脑识字与阅读

活动名称:《打电话》

1.复习旧课

2.认识并认读。

3.游戏的形式巩固复习，并教他们正确的指读。

思维数学

1.学习能力智慧卡的指读，锻炼孩子的专注力和抗干扰能力。

2.  5以内的分解与组成，相关的应用题。

3.思维训练:请你说出看到这把伞你能想到哪些与他有关的其他事物。

静定训练  《森林之春》

目标:1.进一步扩展孩子的想象空间。

        2.激发孩子对大自然的认识，对春天美的认识。

        3.帮助孩子发现宁静并享受其中之美。

易道幼小衔接易3班 易道幼小衔接易3班 易道幼小衔接易3班 易道幼小衔接易3班 易道幼小衔接易3班 易道幼小衔接易3班 易道幼小衔接易3班 易道幼小衔接易3班 易道幼小衔接易3班 易道幼小衔接易3班 易道幼小衔接易3班 易道幼小衔接易3班 易道幼小衔接易3班