学生作品展成长励志向行知致敬

幸福--来源于点滴进步

2019-03-22  本文已影响3人  巫溪032童秀萍

人生,会遇到许多不期而遇的温暖!春天,带给我们的是生生不息的希望!孩子,无意间流露的微笑……生活中太多小确幸。

幸福--来源于点滴进步

小确幸1

世界与你不期而遇,而你需要的是坚持。安妮老师分享互加勇气读书会的数据时,庆幸自己是那59为老师中的一员,勇气读书会启动后,就在网上买了纸质版的书,根据吴校长的推荐,先买了几本,从书到了就开始打卡,现在已经累计坚持六十八天,连续坚持六十四天。开始真的没有坚持的意识,记不住还有打卡这件事,慢慢习惯,后来开启了提示功能,每天在忙都不会忘记;过去学习笔记全是文字,通过一段时间的坚持,慢慢学会画点简笔画,不会原创就模仿,图文并茂,给人的视觉效果却不一样;每天没有记住太多内容,但是能记住几句经典的话,开始打卡觉得50字都很难憋出来,现在虽然分享的不是太精辟,但是能体会到自己有所进步!

幸福--来源于点滴进步

小确幸2

学习,让生活充满乐趣。寒假参与青椒分科研修学习,作为教育者熟悉课标是基本功,拿着小黄本翻了多遍也没记住多少东西,通过假期的视频学习,加深了对课标的理解,特别是孔老师讲的很细致,还有实例,更容易领悟那些概念词,庆幸自己融入到4860大家庭中去了,学无止境!

小确幸3

孩子们以前向往城市的娃娃,有电脑有平板,可以看美好的世界!这学期,学校融入美丽乡村网络公益课程,和全国各地的孩子一块儿学习,参加彩虹花晨读、夏加尔美术、韵律舞蹈、生命教育等课程,给孩子们的学习生活增添了许多乐趣。记得第二周生命教育被评为优秀打卡,她们很激动,其实是他们表现的优秀,我只是替他们展示作品,区县每周简报也会有他们的作品,这些幸福来自于孩子们的认真和踏实!

幸福--来源于点滴进步

小确幸4

课堂的幸福来自于孩子的点滴进步。本周一节数学课结束时,带着孩子们总结本节课所学知识,为了鼓励学习最困难的女生,告诉她能用自己的话说说这节课学到了什么就奖励一个棒棒糖,她很害羞,表达能力有限,于是同学们采用提问的方式,她几乎掌握了本节课所有知识点,她很开心,一直不喜欢数学,但我看见了她发自内心的笑容,很让人感动,这样把课堂还给他们,一定会带来意想不到的惊喜,每个孩子都需要鼓励!

…………

教学中,还有多少小确幸值得我们期待,但需要我们珍惜每次学习的机会,例如今晚青椒的奖励之一:十个ppt模板。只要心里充满阳光,生活处处有惊喜,坚信越努力,越幸运!

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读