教育的情调6:孩子们怎样感受我们的“在”

当我们以身示范教给孩子们伟大的价值和信仰时，才是对孩子们的人生起到了教育作用。机智的父母和老师的所作所为，总是在引导青年人去认识自己应该过怎样的生活，应该怎样做人。

教师要融入自己所教的学科本身。你教什么，你就是什么，一位真正的数学老师身上处处体现着数学，他生活在数学之中或者说他本身就是数学。教师的素质与教学的思想理教学的机制，对孩子的敏感性有密切的关系。