2018-11-28

《评分应当是有分量的》

1、只有当教师和儿童之间的关系建立在互相信任和怀有好意的基础上时，评分才能成为促使学生进行积极脑力劳动的刺激物。

根据学生对教师所给的评分所抱的态度，我们就可以准确无误的做出结论，断定学生对教师的态度如何，是否相信和尊重教师。