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育儿系列 -14|孩子暴力

2018-04-18  本文已影响4人  安水如
育儿系列 -14|孩子暴力

文|安水如,图|网络

与孩子一起出去的了,在回来的路上,途径饭馆,看见一壮汉打十岁左右的小孩,夹杂着骂骂咧咧,虽说我并不懂这其中的缘由,不能够断章取义地认定壮汉不好,壮汉不懂教育。但我自以为,不管那孩子,犯了多大的错,曾有多大的过,我觉得,我们都尽可能地不该采用暴力的手段来去解决问题。

也许,孩子在成年人的这般暴力惩罚之下会变得听话懂事,少犯错,但我想,孩子内心的最为深处,一定是隐藏着一份胆怯,一种惧怕,亦或其他的委屈,叛逆等负面心绪状态。也许,日后的孩子,不会走向暴力,因为他亲身体验的了,知道暴力的滋味不好受,可,长年累月如此,动不动就是大动作的惩罚,我想,及至年长,孩子回忆起他的童年,一定会是灰色多一点。

说真的,我很难想象,童年的色彩,灰色多一点,他的成年时光,能够有多七彩。在人前就是七彩缤纷,及夜深人静的时候,独自一人面对自己的时候,他的内心深处,一定会是千苍百孔,孤独无依,乃至于各种撕裂,各种疼痛,各种悲伤。几乎每一个人都是这样的,自身没有体验到甜蜜,我们很难能够给出甜蜜,分享喜悦。

不管怎么说,暴力的方法与方法不是解决问题,处理困惑的最好方式。是人都不喜欢活在暴力的氛围里,更是不喜欢动不动就承受着大小不一的暴力。将心比心,就是我们自己,都不那么地喜欢动不动就被人一顿骂,一顿打。

暴力的解决方式往往能够让我们的目的,有暂时性的效果,但从长远来说,给出多少暴力,孩子的内心,就往往会是囤积多少叛逆,及至累积一定程度,那孩子就走向了叛逆,与反抗,乃至于其他的更多,社会的不良少年,他们的幼童时光,多是活在灰暗的没有阳光的世界里。孩子在未经学习之前,并不懂得如何将不好的负面历经,给一点点地转换成为养分,滋润自己,强壮自己。孩子的成长,离不开我们的爱,关心,理解,温柔,与慈悲。

从这角度来说,成为他人的父母,是相当不容易的。我们在成为父母的过程中,我们在担当孩子陪伴的岁月里,我们需要去一点点地打磨自己,让我们自己的内在,不断地温柔,不断地慈悲,我们的心之承载,不断地宽广,我们的视野,不断地开阔,我们的对内对外的方式,不断地温柔有力,坚定自然。因为,在与孩子互动的每一分每一秒里,稍不留神,都有可能给予孩子的内心,一道刀痕,鲜血淋淋。

回来之后,玩耍了一会儿,孩子就睡觉了,我独自一个人地,待了好一会儿,而后想起来以前的旧文,似有关于暴力的一些论断,就去翻了出来,简单阅读一番,深觉不错。故在重新排版之后,分享了出来。

育儿系列 -14|孩子暴力

问:孩子四五岁,常年跟随爷爷奶奶,学到暴力,暴躁,乱扔垃圾等不好的习惯。我该怎么办呢?

一个人的习惯,是在日常生活之中,长期浸润而渐成的,爷爷奶奶年纪已大,让其更改数十年来的习惯,一般来说,已是艰辛而吃力,我并不建议让爷爷奶奶去作出相应的改变,弄不好还会惹得对方不开心,彼此之间,闹了个不愉快。那,为孩子换个新的环境,尽可能地,远离暴力,暴躁,乱扔垃圾等氛围,假以时日,孩子自能慢慢地给熏陶回来。我想,这多半都是可以的。

孩子不过四五岁,模仿学习能力,远甚于大人,习惯的更换,亦是同样的迅速而快捷,但尚且缺乏大人清晰明了的甄别力,表现出来的是,好孬不分,优劣不清,是非不明,其模仿学习能力,也往往会是不视拣择,加之缺乏相应的意志力与忍耐力,遇见了,有了兴趣,就会去模仿,并加以学习,时日久长,习惯便是油然而生。所以,环境很重要,身边陪伴者的素质,愈显关键,这时候,迫切地需要一个引导者,来把她进行耐心而细致入微的引导。

如果自身条件许可,经济能够承担,建议为孩子物色让自己放心的学校与老师,跟随学习成长,入学前,不可强求,不能逼迫,而应诱导,即诱而导之,比如,告诉孩子,学校伙伴多,乐趣多,游戏多,还能有各种奇闻乐趣,新颖故事,妙语趣谈,乃至能吃上各种好吃的。当然,相应的不那么美好的,比如爷爷奶奶不在家,学校会有作业,需要我们按时完成等,也应提前告诉孩子,让孩子从小就有“人世万物,阴阳同体”的思维观。

其次,孩子常年与爷爷奶奶一起生活,他们之间,业已建立起亲密信任的连接,倘若,突然将孩子与祖辈隔离,关系断绝,不再来往,怕是有所不妥,孩子的内心,多少会有伤痕。毕竟,人是情感性的动物。所以,身为孩子的父母,在为孩子选择学校与老师的同时,切勿操之过急,更多的,应是心性安稳,缓慢而持久地给予孩子时间,让孩子在学校,有所适应的同时,还能不定期的回家看望老人。

倘若,孩子不喜欢,不乐意上学,而更多的是喜欢居家,陪伴爷爷奶奶,那不防等一等孩子,让孩子暂时居家,与祖辈相处,祖辈之身,并非纯然的只有暴力,暴躁,乱扔垃圾,再就是,四五岁的孩儿,尚且年幼,居家玩玩,亦是无妨。虽说养孩儿,看三岁,便知老。但这,亦非定律。

在孩子居家的过程中,我们要有选择地点拨孩子,让她的内心深处,学习但求是好,跟随他人学习,择优而习,并对他人的缺点、弊病,视而不见。要让孩子知道,孩子可以不那么地听话,但,不可以去学坏,不要去做坏人。因为,虽说成年的我们,吃了很多年的盐巴,有过很多的社会经验,但,我们的认知,不一定都是对的,适合于孩子自身的。我们也会犯错。

此外,身为父母,孩子的亲近者,也应有所内省,回观自身,检视自己,看一看我们自己,对于他人,是否有所暴躁,有些暴力,乃至,乱扔垃圾,不讲卫生,粗狂简单。一个人的暴力,不仅仅是动作的暴力与武力,还有语言的冷暴力,乃至于我们头脑的暴力心念,邪恶想法。若是有所存留,那就好好地进行自我检讨,加以自身修习。

倘若,我们自身自好,一般而言,孩子的生长氛围,也会是相对安宁一些,人在其中,亦是自在。人在轻松中,生长是好,学习动力,也往往会是有些积极,亲子之间的交流,也会畅达不少。关系的畅达,环境的轻松,孩子得以健康成长的重要法宝。

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