观《哪吒·魔童降世》有感

昨天陪孩子看《哪吒·魔童降世》，孩子看得津津有味，我也沉迷其中。看着不断惹祸，被百姓唾弃的哪吒，我不禁想到了熊孩子问题。

班里曾经也有这么一个桀骜不驯，不服管教的孩子。在父母眼里，他是一个逆子，除了棍棒管教，别无他法。在老师眼里，他是一个混世魔王，一旦招惹，他可以把教室闹翻天。在同学们眼里，他是一个黑帮老大，唯恐避之而不及。他不断地从一个学校转到另一个学校。

后来，这个孩子辍学了。他不像哪吒那么幸运。哪吒有帮助他成长的师傅，有爱他，愿意为他舍命的父母，有正义凛然的家庭氛围。

哪吒是魔丸降世，从小就被百姓当做妖怪。想想哪吒也是挺可怜的。小小孩童不过想跟小伙伴一起玩耍，却被百姓唾弃，用石头菜叶驱逐。就算不是魔丸，这样被人对待也会被激怒的吧。

当百姓把恶魔的标签贴在哪吒身上时，原本单纯的哪吒受到心灵的伤害，他开始真的胡作非为，到处恶作剧。他自己就认为自己是一个魔丸，理应如此。似乎只有恶作剧才能找到一丝乐趣。

当父亲李靖告诉哪吒，他是灵珠转世，要肩负斩妖除魔，造福苍生的重任时，哪吒扑闪着大眼睛，他信了。他开始跟着太乙真人在山河画卷图中学艺。

这就是我们教育上所说的标签的力量吧。把魔丸的标签贴在哪吒身上，他就认为自己是一个混世魔王。把英雄的标签贴在哪吒身上，他就觉得自己是一个英雄，理应学习英雄所要掌握的技能。

这就像班里的一些孩子，当我们批评的多了，他们身上往往就会被贴上不爱学习，调皮的标签。久而久之，他们开始无所事事，惹是生非。就这样他们成为了老师和同学眼中的另类。当我们经常鼓励孩子，告诉孩子他很厉害，老师很喜欢他的时候，他心里会无比高兴，朝着心里预期的方向行走。

上班时间越长，越开始敬畏教育这两个字。教育是大爱。哪吒是魔丸转世，但是他并不是十恶不赦的恶魔。他有着真善美的一面。他身负异禀，心灵是单纯善良的。当敖丙跟他一起踢毽子时，外表浪荡不羁的他激动的哭了；当母亲骗他百姓已经知道了他打走了妖兽，愿意来给他庆生时，他看似不屑，内心却高兴万分。

其实班里的熊孩子内心都有柔软的一面。但是他们不会轻易让别人看到他的柔弱。他总是竖起尖刺对着别人，并给自己披上坚硬的铠甲。所以他便成了冥顽不灵的顽石。和熊孩子相处，需要我们付出更多的爱心和耐心。但是在教育的过程中，我们往往缺乏坚持。我们的爱心和耐心在一次次的抵御中消磨殆尽。

教育是个大工程。孩子的教育不仅仅需要老师的付出，更需要家长的努力。哪吒的家庭环境就是一个很好的教育场所。哪吒父母斩妖除魔，是陈塘关的正义之师。在父母的悉心照料下，在太乙真人的调教下，哪吒魔丸的命运得以扭转，成为了百姓心里的救世英雄。正因为父亲李靖告诉哪吒：“你是谁，你自己说了算。”才有了后来哪吒“我命由我不由天！”的呐喊。

所以教育需要家庭和学校的共同努力。不管是人性本善，还是人性本恶，我们在教育中倾注足够的爱心和耐心，他总会朝着好的方向发展。