中国传统文化心得

中国传统文化这个课程是大一下学期开设的，我也是第一次接触中国传统文化课这门课，刚开始我觉得学习这个就没啥用，后来这门课程颠覆了我对一些中国历史的认知，也纠正了我所学习历史的错误，比如启不是大禹的儿子，而是他的侄子。

其实，我一直以为我所学习的历史是对的，这让我明白了历史书不一定是对的，对事物要有一定的质疑精神和探索精神，这样才能取得学习上的进步和发展，还可以发现我们没有看到的东西和误区。

于是，我开始对历史的一些探索，我看到了一些我对历史的认知错误，比如后羿，历史上确实有此人，但他的名字只有一个字，叫羿。他是一个神射手。这点跟后羿一样。

将不过李的李元霸，历史上也有原型，叫李玄霸。

我因此有个想法，神话故事人物可能都有历史原型，神话故事也可能是根据某个历史事件改编而成。我不禁感叹古人那大胆的想象力和夸张的改编能力，也感谢古人，才有这些唯美动人的神话故事和古典历史小说。

中国传统文化完善了我对历史各个朝代事物和古人思想的了解，以前我学习历史，只学了历史事件，这只是一叶障目，怎能见泰山。

例如守土有责，中国传统军事制度，我了解到兵役制度是如何一步一步发展和转变，城池的等级的划分，古人如何建立一座易攻难守的城池。最让我惊叹的是古人用糯米汁、白粉土、沙子和熟石灰和在一起做出来的土城，居然堪比现代水泥。

我觉得古人的智慧结晶和思想还是很值得学习，所以才会有历史和中国传统文化这些课程存在。