什么人什么位置就像玩积木,合适了才可以严丝合缝

2020-09-25  本文已影响0人  超级大苹果

咱家孩儿今年十岁了,学习不太好,上了小学五年级,做作业还是慢。

老婆很烦恼,经常教育,各种手段:恐吓、打骂(都是吓吓,不真打)。做作业依然慢,没招了。

小孩子胆子小,后来也变成“老油条”啦,油盐不进。

我在想,咱儿是不是被吓怕啦,注意力完全被他妈吸引了,没法集中在作业学习上。时间长了,习惯了,干脆被贴了一个学渣的标签。

引申一下,人吧,生来不同,人家什么性格,在职场工作,其他人一开始是不知道的。

比如:有的人一开始就表现出来很“灵”,什么事教很少的几次就明白,做得还很好;

有的呢,却是被人嫌弃的说,眼睛里面没有活;还有的呢,给他一个任务,可以完成的很好,但同时给他两个以上的任务就会出错等等。

每个人都是特别的,对一个人同样的要求不可能对另外一个人也适用。

不适用怎么办呢?惩罚吗?呵斥吗?还是彻底放弃,嫌弃呢?

我们部门有个同事,平时做事很勤快,但就是不能同时完成多个任务,思维也比较简单。在与人合作的时候,就显得效率不如别人高。再加上反应慢,不怎么说话,被一些人嫌弃。

和她工作了一段时间后发现,如果一次只给她一项任务的话,处理起来挺不错的。也许她也明白,所以你只要安排好她,她肯定勤勤恳恳。

这样看来,在判断一个人到底怎么样之前,不要单纯以“好”“坏”来给其贴标签。整个流程在进行过程中,不同的控制点要求不一样。也许这个点需要几个人合作来完成,也许那个点需要几个人单独完成一部分,然后组合起来完成。

可以这样认为,根据点的不同来安排不同秉性的人来干,恰好合适的话,既可以提高效率,也可以发挥其长处,规避其短处。

人不存在好与坏,只存在于合适不合适。贸然贴标签的话,不仅大大打击了积极性,还会在心理上造成阴影。

给我一个支点,我可以翘起地球!

给他一个合适的位置,让他发挥最大效能吧!

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