班级人物故事—天昊

        天昊，一个帅气的男孩子，穿衣服总是酷酷的，可见她的家长是一个有独特审美能力的年轻人。这个孩子阳光自信，做事非常积极主动。

      他热心班级事务，眼中有活，所以自告奋勇去抬饭、抬奶。凡是劳动他总是积极主动的去干好每一件事。他很细心，每天中午发水果的时间，如果发现哪个同学的橘子小了，他会主动给别人调换，把最小的留给自己，有好几次他发现老师都没有水果吃，二话不说就去给我们去拿水果。这样一个懂事的孩子，却在周一下午下课时间委屈的来找我。看着他满脸通红的样子，我让他坐下来先喝点水缓解一下心情，然后他一五一十地讲了起来：原来在音乐课上，他和王子轩发生了争执和矛盾。起因很简单。他们两个都是关心班集体的孩子，因为知道班里有一个孩子星期天作业没写完，他们两个因为这个孩子而发生了争执。了解了事情的来龙去脉，知道天昊和子轩他们两个没有安全问题，清楚了他们都是为班级着想，俩人的出发点是好的，男孩子正是冲动的时候，不会合理地处理问题。我想让他们静下来去想一下，我没有多说，给他们找了本子，让他们静下心来把事情的经过写下来，然后再让我看，我转身接着去工作。

        下课了，他们两个主动走到我的身边，说：“老师我们都认识到了自己的错误，我们已经和好了。” 我微微一笑，我们三个又针对这件事交流了一下彼此的看法和解决问题的办法，并且探讨了今后遇到事情的做法。

        在孩子很冲动的情况下，有时候让他们静一静，反倒更能很好的解决问题。让他们正视自己的错误，相信以后再遇到事情的时候，两个孩子会冷静下来，找到更好的解决问题的办法。