班级万花筒（五）

      想起在校的点点滴滴，最温馨的时刻就是和学生相伴，我的那帮孩子呀，怎用一个趣字了得？想起来就忍俊不禁，还是我给你娓娓道来吧。

        首先说说一班之长，他工作严谨，管理班级有方，是学生心目中的大哥，学生都服他，对我，是恭敬有佳，唯命是从，所以在我的支持下，他的全力管理下，班级才逐步走向正轨。更令我感动的是，临近期末考试，他在黑板上写道：亮起你的剑，战胜明天，扬起你的帆，走的更远！学生在他的带动下，有了学习的热情，班级才有好的学习氛围。

班级万花筒（五） 班级万花筒（五）

      再说说我们班的卫生委员，他认真负责，一丝不苟，对学生教导有方，他有自己的一套管理方法，再加上他的事必躬亲，卫生是我们班的一大亮点。我在班里大肆表扬他，他憨厚的笑了，样子真可爱。他不太爱学习，嫌学习枯燥无味，每天就那样正襟危坐，就是不肯动脑筋学习，在我的威逼利诱下，现在好多了，我已用心灌溉，只静等花开。

      论起我班的功臣，体育委员功不可没，我们班是两个，一个整队，一个负责纪律，学生们都怕他俩个，他俩一身正气，再加上武力超棒，学生在阳光大课间跑操中，口号响亮，步伐一致，我又让他们稍微用力加重步伐，真有军人英姿，军队气势！提起跑操，想起我班的一名女同学，跑操时特矫情，故意把棉袄的拉链拉开，露出肩膀，双手缩在衣袖里，仰着头，慢悠悠地跑，我总是提醒她注意形象，跟上队列，这件事被体委知道了，拉出来单独训练了两天，她再也不敢了，现在是雄赳赳，气昂昂，大有女英雄形象。

      最后说说我班图书管理员，她是一个有能力的女孩，对学生善恶分明，严格遵守图书借阅制度，还记得有一次学生提意见说她不称职，要求换人，我了解了原因，原来是学生借书频繁，又不登记，她一气之下，一律不准借了。我在课堂上宣布，为了更好的多读书，一定要遵守制度并听图书管理员的，又给学生讲了管理员的辛苦，学生们才认可她，她侧着脸看我，会心地笑了。自此以后，她更卖力地工作，更好地服务学生。 

          这就是我们班的几员大将，在我的宏观调控下，在班干部的全心带领下，我班的班级工作正在好转，只要心中有爱，在学生心中撒播爱的种子，爱就会生根发芽，看见美好的自己！