补差记

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原本定于今天开始的“补差班”总算是有了消息，因延迟开学一周，改到21号开始上课。

由于我在期末考试中的成绩，被加入补差班名单也是意料之中，但我对此有一定的抵触情绪，这种情绪是有许多来由的，或许是因为碰到同样成绩不济的同学而尴尬，或许是因为觉得不一定都符合我的需要，又或许只是因为原本以为只有物化生三门，如今从早到晚，连语数英也未能幸免。倘若说我的物化生是罪有应得，那么至少语数英还罪不至此。

初中时也有参加过类似的课，大概是临近中考时，学校组织了各科进行培优，我当时属于平平无奇，但也没那么差的地步，但本着听听总没坏处的想法，还是每次都去听课，尤其是数学，买了教材听老师讲课，一次都没落下，虽然说不清楚是否到底起到作用，但总之最终的成绩也并不差。

说到底我想还是得有一种精神，为了提高成绩而“不择手段”的精神。初中时上培优课，与我作伴的的都是成绩还不如我的人，老师也觉得我可以不去上课，但学到的东西是实实在在的，也确实会学到我本来真的不懂的知识。

但如今我自己变成了被要求来上课的人，心态便有所不同了，会开始犹豫甚至逃离。当时我具有破釜沉舟的勇气，因为重要考试在即，而学习仍存在诸多困难，如此而背水一战，其实现在也是，虽说看着还有两年，但实际留给我的时间所剩无几，高一学的未必得到完全的巩固，而面临的是近在眼前的开学。

开学之后便不会回头，只会加紧速度往前赶，而且史政地还需分走一部分的精力，再能得闲回顾这些知识，恐怕遥遥无期，最坏的打算是只能等着高三复习再好好学一遍了。而如今学校恰好延迟开学一周，培优课照常进行，无疑是眼下最好好的时机，虽然暂时还搞不清楚内容是什么，但大概也可以对我自己的 学习情况做一个评估，也为期初考试打下一定复习基础。

这与提问是有共通之处的，目标都是为了获得更好的成绩，而其中必定会有一些挣扎，但这在以后更大的考验面前又算什么呢，若到时事到临头再后悔当初未能做好，留给自己的恐怕也只有遗憾了。