2021勇气读书会——《学习的逻辑》打卡（第二百三十六天）

这是我参加勇气读书会打卡第二百三十五天

我阅读的书籍：《学习的逻辑》

出发日期：2021.1.1

期待的收获：立足现在，创造未来，让自己的教学能力更上一层楼。

一句标语：千里之行，始于足下。

小想法：相信明天会更好，我们会战胜困难，迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习，让自己充实起来，加油！勇气读书会，永不散场。

使用脉冲策略需要你能够自由安排课余时间，甚至自由安排作业，于是它又与第二章中的学习中心论联系起来。一个没有学习自主权和自主意识的学生很难使用脉冲策略。

——摘自《学习的逻辑》作者：叶修

读书笔记：

235.《学习的逻辑》作者：叶修（231-236）

《第八章：时间策略——如何调配时间，能取得效率的最优解？》

脉冲策略的奇效——如何使用时间，能够突破学习的瓶颈

一、中学生的瓶颈

用尽一切方法无法提高成绩

每个瓶颈卡掉一波人

二、脉冲策略

对大部分学生、瓶颈突破有帮助

集中时间、精力冲击某一个学科某些章节、板块