你的孩子有拖延症？
各位弟兄姐妹大家好！你的孩子有拖延症？这个问题太普遍了，我的孩子也有拖延症。我自己在我父母的眼中也是有拖延症，我现在也是仍然有着拖延症的问题，不知道是不是不治之症，现在仍然在对付当中，施工进行中。
在几年前，不知道大家有没有看过一个在网络上流传很广的视频，叫做“妈妈之歌”，是一个国外典型的胖妈妈，站在台上演唱一首英语歌，那首歌的歌词很快很急速，这个妈妈无论是长相体型和声线都非常霸气，急速的歌词全部都是一个妈妈平时对孩子唠叨的内容，比如说衣服要穿得够暖、洗澡要洗干净，耳朵后面有没有洗？对人说话有没有礼貌？有没有跟其他孩子分享你的玩具？功课有没有做好？饭有没有吃好？吃饭的时候不要讲话，要细嚼慢咽，电话不要讲太久啊，快去接电话、快放下电话啦，快去做这个，快去做那个，有没有记得喂猫？有没有记得打扫房间？早上要记得要准时起床！出门不要太晚，不要太迟回来.........就是将所有妈妈平时会对孩子的唠叨，全部汇集在这首歌里面，噼里啪啦尽情地唱出来，非常生动，听来令人忍俊不禁。那时我跟我的孩子一起看这个视频，我记得我的孩子就看着我说：“哇！这首歌怎么唱出了我们妈妈所有平时对我们说的话啊？好有共鸣！” 我自己也觉得她唱的这些东西跟我说的话是真的很像！
那个妈妈的是个典型的有强迫症的妈妈，其实所有的妈妈在有了孩子以后慢慢都会多少带有强迫症。你还记不记得当你的孩子刚刚出生的时候，你对他的要求是什么？我记得我和我的好几个朋友都是说，孩子只需要健全、健康、快乐，开开心心长大就可以了，这就是我们对他全部的要求。我的一个朋友说她的孩子一出生她就赶快数数脚趾头对不对、手指头对不对、眼睛是眼睛，鼻子是鼻子、全部都正常，哎呀，那就很开心啦！是的，孩子生出来是个健全健康的宝宝，我们都觉得很开心，很满足了。可是随着孩子的长大，你还会满足于他的健全、健康和开心快乐吗？一般来说我们到了孩子一岁多就开始要教他认字了，两岁多要送他去学前班，然后就要求他要听老师的话、要他按照学校的进度要会认这些那些字、要会做这些手工、会这样、学那样等，如果他们做不到，或者是没有按照我们要的进度来做呢？我们就不满意、不高兴。当初只要求他健康健全快乐？早就忘记了，新的要求不断加上来，你必须要达到这个必须要达到那个，所以妈妈们的这强迫症就不知不觉的形成了。
在自己不知道的情况下我们对孩子有越来越多的要求，当然这些要求都是正确的，而且我们除了要求孩子做到我们要求他做的东西之外，慢慢地又不满足了，我们不只要求他做到，还要求他不得磨蹭。这么简单的事情十分钟就能做好的，你为什么要一个小时呢？而且一个小时以后都还没做好！所以孩子们的磨蹭就让我们特别看不顺眼——你除了做到还需要做好；除了做好你还得要在适当的时间之内完成！这样的要求会越来越多，因为当他做到一件事情以后你肯定会要他再做下一件事情：他学会了a你不会只满足于a的，b、c、d……也要学，而且也不可能容忍他无限制磨磨蹭蹭地学下去，你一定会要求他在一个特定的时间内学会，你觉得这个时间很宽裕，一定够你学会的，你怎么可能这么久的还是做不好、学不到呢？你一定就是没有用心，你故意在拖延！所以我们的强迫症就是这样慢慢形成的。本来我觉得自己是那种很自由、很放任的妈妈，我的朋友都知道我的孩子是放养的，可是听了“妈妈之歌”之后，就发现其实我也有一点强迫症，而且我的孩子非常认同。于是，我发现我的三个孩子的拖延症其实就是用来治我的强迫症的！
这些年来，我就是一直在这个妈妈的强迫症和孩子的拖延症之间拉锯着，你拉我锯地磨了那么多年以后，我非常感恩，孩子的拖延症还在，而我的强迫症却差不多已经被他们磨掉了、治好了！你说这个是不是很感恩的事情？
我的老大已经十九岁了，最小的十五岁，中间还有一个十八岁的。三个都已经青少年了，做事情还是很拖拉，我以为长大了做事情应该会自动自发，而且应该懂得合理分配时间，原来不是的，拖延症一直拖到十九岁都还在拖。再看看我自己吧，四十好几、三个青少年的妈妈，其实我至今在很多事情上面都还是很拖延的！
从孩子的拖延来看我自己的拖延，我在想我为什么总在某些事情上特别拖延呢？因为我真的不喜欢做这些事情。所以当我把自己这个问题投射到孩子身上，我看到他们在拖延的一些东西，应该都是他们不喜欢做的。他们一般上拖延什么呢？比如功课，已经有很多的功课，当然要好好分配时间先做这些再做那些，如果你第一道题已经拖延了那之后的作业就全部被拖慢了，如果家长需要陪着教功课，那他们的休息时间就全部被拖迟了，真让人抓狂啊！可是将心比心，你看得出他们真的不喜欢做这些功课。天下哪有喜欢做功课的孩子？
一个孩子总有喜欢和不喜欢的东西，他不喜欢做功课或者家务这个很正常。所以我们可不可以先认同他的正常喜好和感受？当然正常的东西不代表一定是对的，我们都是带有罪性的罪人，即使是蒙恩悔改的基督徒，里面还有残留的罪性，罪性是什么呢？是自私、懒惰的性情，人为什么会懒惰？其实懒惰就是自私的一种，因为自私所以我不想累着我自己，最好所有累的、烦的活都不要让我做，这不就是变相的自私行为吗？我们的孩子也是罪人，所以他们肯定都是自私的，自私就会带来懒惰，就是不想做一些累的，烦的，不享受的，不让她开心的事情。细想下其实我们自己也是这样的，那我们首先去认同他们这种正常的感受。
比如说要做功课了，你为什么不喜欢做功课？你怎么可以不喜欢做功课？如果你不做好功课你考试就考不好、你考不好就进不了好学校、你进不了好学校就找不到好工作、找不到好工作你就过不上好日子，所以你不可以不喜欢做功课........如此晓之以理，这些孩子们不是不知道，问题是这些道理并不会改变他们内心的喜好。懂得这个道理不代表做功课就会成为一件快乐的事情，他仍然是不快乐的，而他的不快乐需要我们去认同他。不是逼他去喜欢，不断追问为什么要这么磨蹭？而是告诉他我理解你，我知道做这些功课真的很烦。
尤其数学题，我孩子的数学题真的很重复啊，就是她有十颗糖再加八颗糖再减掉六颗糖又分掉几颗糖然后还剩几颗糖之类的，下一道题把糖变成鸡蛋、变成蛋糕，诸如此类的换一些东西去计算，其实它的内容真的很重复。如果他要做几十道这种数学题，你说这是多么的乏味？我们不需要去否定这种乏味。我们无法去改变整个大的教育体制，但这体制里面弱小的孩子确实每天在承受着这些压力。你知道最烦人的是什么吗？他好不容易做好这题还有下一题，好不容易做好下一题还有下一题；今天的功课终于全部做完了，明天又来一堆这样的功课！日复一日，年复一年，何时是个头？我们可以理解他的心情吗？既然何时是个头，对孩子来说我快快做也没有头，我磨磨蹭蹭做也是没有头，那还不如就磨着吧，我实在感到太厌烦了！其实我们可以先像朋友一样去理解他：妈妈也觉得这些题目真的很烦人，可是没办法，烦的事情往往我们也得去做。
跟国外比较起来，中国的学校一般给学生的作业习题是很多的，如果你是在中国养育孩子那他更加需要你的理解，他的那种烦躁、他的那种何时是个头的绝望的心情更加需要父母亲去同情他，要具有同理心去认同他这种烦躁的情绪。孩子天性都是爱玩的，爱玩本身不是罪，是孩子应有的本性，孩子本来就需要在玩乐当中去探索这个世界、去发现很多这个世界的稀奇，可是现在的教育体系就剥夺了孩子绝大部分玩乐的时间，可他的这个天性和需求还在。所以我们可以灵活一点去配备一下他的天性。怎么配合呢？有些妈妈跟我说她都已经答应做好功课后让他玩了，可是他就是不做，所以最后我还是不能够让他玩。是的，可是他的功课太多，要等他做好就已经是很久之后了，我们再稍微灵活一点，做好这五题就让你玩一下，或者看一个卡通短片之类的，然后你再继续做，就是说把时间段弄得短一点——现在赶快做，做五分钟或者十分钟后就可以停下来了，喝杯果汁、吃个小点心，然后继续做好吗？
你要跟他站在同一个阵线上面，一起去对付这些很让他很厌烦的东西，你不是站在这些让他很厌烦的东西的同一阵线一起去对付他，那他真的会很孤单。当他孤身面对这些东西的时候他唯一能做的就是拖和磨，他能够为自己争取到唯一可以喘气的空间就是能拖就拖能磨就磨，而且他对你可能还有一点点报复心态，看着你火冒三丈、暴跳如雷、气得不行时心里可能还有几分乐，因为谁叫你是他的敌人呢？谁叫你站在这些压迫他的东西的同一立场一起去压迫他呢？
家长尝试放下自己的身段，成为孩子的朋友，以同理心站在他的立场陪他一起想办法来对付这些功课，跟他一起商量一些对策，做一些可行的小计划，看怎么样来对付这些功课，也可以买一些点心零食增添一点乐趣。认同他功课确实带给他的压力、令人厌烦。然后告诉他，上帝容许怎样的重担临到我们，就会给我们足够的力量去胜过这一切，如果上帝把你放在这样的一个体制里面要承受这些功课的话，那上帝就会给你智慧和能力。所以我们一起依靠上帝去面对这一切。
当你这样做的时候不代表他就不磨蹭了，不代表他的拖延症就好啦，我自己的三个孩子我都是尽可能跟他们做朋友，从小帮助他们一起去对付种种他们很厌烦的东西，从小我们都一起走过他们很多的挑战，那他们还有拖延症吗？还有的！所以我就说最终这个拖延症是用来治我的强迫症。祂用来治我的自私、治我对孩子无穷的需索、过多的要求，还有我不断把我的期望强加给孩子的自私心态，借着孩子的拖延症就慢慢的把我给治好了。
当然并没有被治得很完美，以致完全就不再强迫了。可是确实好了很多。所以需要感恩，我们不要一直抱怨孩子拖延和磨蹭。我们要多理解他，要从他们身上看到我们自己的问题，我们对孩子的期望、种种的要求往往也是出于我们自私的心。所以我们要跟孩子一起我们来仰望上帝、依靠上帝来治自己，当然也要治孩子。父母亲是上帝派给孩子的，用来教养、管教、治理他们天性中的自私与懒惰。同时孩子也是上帝放在父母身边，用来治父母里面的自私和贪欲，就是常有的过多的期望。就是互相治来治去，使我们越来越沉稳、耐心、老练。
朋友，你有一个拖延症的孩子吗？如果有那你要为此感恩，因为它是用来治你里面出于自私的强迫症。然后我们以理解的心陪着孩子一起走过他生活中需要面对的种种挑战和压力好吗？愿上帝祝福你。
