三十岁是美好的年纪--写给30岁的自己

        小时候是我设想30岁会是这样的：在世界的小角落里，在小小的办公室里当小小的职工，有着小小的幸福，每个月的工资养得起自己的家庭，还能给爸妈改善老年生活带他们旅游。刚毕业那会，老板问我的梦想是什么，我说“尽我所能，让我身边的世界温暖一点点”。28岁的我，大概在前年，那会我特别焦虑，临近三十而立的年纪，但自己相比同龄人却“一事无成”，工作换了又换，在别人升职加薪当上管理层的时候我还变换赛道，重新当一个新人拿低薪，那个时候的我是自我怀疑的。等真正到了30岁时，生活跟我设想的好像不大一样，但又好像差不多，但我想，我喜欢我三十岁的样子，三十岁是很美好的年纪。

        在30岁这年，我是好学的。我在寒暑假期间泡在书店自学数学教材、优秀课例，购买课程、书籍学习如何当优秀的数学老师和班主任；我去当义工，体验式学习戏剧教育、自然教育、SEL；我学习了“与教练对话”，学习用启发性提问与自己和他人对话；我书写教学反思，书写了《林老师教育随笔》，记录了自己的学习与教学实践。我欣赏自己想当一个好老师，并且一直保持学习。

       在30岁这年，我是主动的。我主动申请当班主任，不仅是因为我的教育生涯需要这段履历，更多的是我需要这个工作去理解和实践育人，我也需要这个过程带给我的磨炼和成长。我也主动申请上数学公开课，邀请同事们来帮我磨课和观课。主动申请，对我来说意味着承认“你不是被挑选出来的优秀者，这只是你自己争取的机会”；要暴露在聚光灯下，要接受大家的审视；以及，假如因为我不够好给同事带来额外工作量，我会很内疚。谢谢自己勇敢的主动，其实回过头看，这些都是无谓的担心，除了自己，没有人在意那么多，自己别臆想太多别人对自己的评价或别人的负担，行动就对了，然后对他人感恩，用行动去答谢他人。

        在30岁这年，我充分接纳自己。与孩子们的相处中、在自我学习的过程中，我找到了自我价值，学会了自我肯定。我喜欢与孩子们相处，喜欢温柔而坚定的自己，喜欢情绪稳定而包容的自己，喜欢每一个觉得自己做得好或有进步的时刻。虽然工作中也有许多不足之处，但每次出现问题自己终于不再自我责备和自我怀疑，而是与自己和解，告诉自己教育道路还很长，又找到可以进步的地方啦。也是在今年，我真切的相信"走过的每一步都不会浪费”，相信自己是有价值的，同时我也很大的进步空间。

       在30岁这年，我是被爱的。小学五年级时，老师说觉得自己幸福的同学举手，当时的我毫不犹豫的举手。现在的我也觉得自己是幸福的，我从小就能感受到家人的爱，不管我做什么他们都会欣赏我，哪怕我做错了妈妈也会告诉我“没关系，下次你就会做对”。婚后刘爸爸刘妈妈也很爱我，他们接纳包容我的小缺点，一提到我就是表扬的话，也会经常告诫刘泽宇要尊重爱护我。刘先生也很爱我，他支持我的每个决定，只要我决定了，他愿意学习如何倾听和回应我，他重视我的幸福感愿意为我付出。我还有很多亲密的朋友，每天跟我分享小事的雪丽，相互学习的雪宝栗子聂姐等前同事，从小玩到大、让我感觉很舒服自在的桐坑圣人朋友，一起成长的同乡会脑残粉，像自家姐妹的前宿友们，漂浮剧团陌生又亲密的团友，当下的同事，等等。

       在30岁这年，我能觉察到自己和他人的需求。当进入新学校时，我看到自己迫切的希望自己被接纳，希望同事们邀请我进入她们的小团体，但当发现她们的小群和小聚餐没有邀请我时，我很失落但我也告诉自己“不是因为我不好不够优秀，所以她们没邀请我，只是信任的建立需要时间”。今年与老公的争吵也越来越少，日子看似很平淡但我知道我们的关系越来越紧密，我们都在成长，也学会了看到彼此。记得有一次我在他甩狠话时没生气，而是去看到他背后的爱意，开玩笑的问他“你亏不亏？明明你的爱意是可以被欣赏的，但却因为甩狠话被误会成伤害，还要被老婆批评，亏不亏”。后面我们相视一笑就和解了，是的，我们现在和好的速度越来越快了。

        在30岁这年，我每周六下午都去漂浮戏剧团练。写下这段话纯粹是想给漂浮留个记录，因为漂浮是我生活中非常重要的存在，它不仅在每周忙碌的生活里让人放松下来，还让我对这个世界和他人保持好奇和聆听，也让我在故事时看到自己与他人。我记得我讲得一个故事“我的老公说我很蠢”，这个故事被演绎出来得特别美，我特别喜欢，大家用棍子去代表蠢，其中有一段是每个人都把棍子藏起来了，晓如在不断的追寻，在这段明知道棍子还在但她始终看不到的时间里，晓如开始非常认真的思考和觉察“为什么她对于蠢字那么在意”，我开始意识到很多人际关系其实是自我接纳的课题，可以说，那天是接纳自己的一个转折点。

        在30岁这年，我是懒惰的。没有坚持运动，报名了自由共舞的活动但几乎每一次都缺课，跑步和瑜伽次数少到十个手指头都数不出来，睿斯姐邀请我去运动时，我总是告诉自己做人要躺平、我需要休息，然后拒绝。从理智上分析，我应该更努力的准备公开课，去争取比赛，我应该多实践教育戏剧形成自己的优势，我应该去研究一些让自己的简历更有含金量的事情。我应该写更多的教学反思，更多的思考和践行自己的教育理念。有太多太多我还可以做的事情。

        我也是不自信的，会因为害怕出错对一个选择踌躇很久，会担心自己不够好要反复参考别人的东西，反复修改自己的，哪怕只是一句简单的发言，我不喜欢如此纠结的自己。我的朋友圈越发越少，我的表达欲在下降，有小部分原因是我更成熟了，我在告诉自己我不需要别人的点赞认可来告诉自己我是被接纳的、是被爱的，但更多的是我拒绝被大家了解。

      除此以外，我还有很多很多不够好的地方。但我是接纳自己的，我欣赏自己的成长，也欣然接纳自己的不足，勇敢的接受未来的挑战。