赞美的力量

        昨晚参加了E艺术的星星老师一个讲座《如何在日常生活中激发孩子的美术天赋》，星星老师在“师者，所以传道，受业，解惑也”里的“道”提到两个观点让我挺有感触的。

                    自信与自性

      星星老师说，“自信”是我们现代使用的词语，“信”理解为：人的语言，“自信”就表示一个人要靠别人的肯定才能获得自信。而在古代，使用的是“自性”，这里的“性”表示由心而生发出的对自己的肯定。哪一种的力量更加强大呢？肯定是后者。后者不会在乎别人的看法，可以排除所有的障碍，其实一个人的自信一方面来源于自己有足够的底气，另一方面别人的肯定也能增加自己的自信。

                    赞美孩子

      星星老师提出赞美三部曲：赞美语➕细节➕暗示。他举了一个例子，他说人长得好看一部分是DNA决定，另一部分来自于赞美，这就是语言的力量。比如说可以找准时机对自己的孩子说：“你长得真帅”，“你长得真好看”，这样子的赞美可以令孩子对自己的长相充满自信，一个相信自己长相好看的孩子做其他事情也会充满自信的。相反如果总是用责怪的语言说：“你怎么长得这么难看。”小孩子会变得自卑而事事畏首畏尾。这就是赞美的力量。

      这点我有体会，有时候儿子写字总是低着头，我就会说：“小帅哥，把头抬一下。”，或者他坐得很端正的时候就会大大表扬：“这个姿势真帅气！”他就会抿抿嘴笑了，坐得更笔直了。

      有时候也会说：“人长得这么帅，字是不是应该写得更端正点才符合你的身份呢？”

      还有一次，他写了一篇周记，写得其实也不错，我用很夸张的语气说：“哇，这简直是三年级的水平了！”他听了高兴得不得了！

      之后还问了好几次“妈妈，这真的达到了三年级的水平了吗？”

      我非常肯定地说：“那当然啦！你是怎么写得这么好的？” 

      他就会说：“我看有一本书上有类似的句子。”

      我立刻表扬他：“记忆力真好！把书上的内容记住了，还能用到自己的作文上，这叫学以致用，太厉害了！”

      这样子的作用就是他后来不惧怕写作文了，因为他相信自己写作能力不错！

      这就是赞美的力量！

      对于孩子来说应该是先“自信”，才“自性”。别人的赞美与肯定，让孩子变得自信，而孩子只有对自己肯定了，他就会勇往直前！

      所以不要吝啬对孩子的赞美与肯定，你的一次次赞美与肯定也许会促成孩子更大的格局与成就！