我的魔仙堡和妙妙屋（一）

六月的风，七月的雨，八月的悠闲，终于迎来了九月的再次相聚。九月二号，魔仙堡的小仙们和妙妙屋的小米们，又一次开学了！

魔仙堡

魔仙堡，我的班级名称，孩子们不喜欢“家校交流群”、“724学习群”、“724家长群”，商量之后，桑桑同学脱口而出，那就“魔仙堡”吧，后来竟然一致通过，坐拥这一百来号家长、五十多个孩子的交流群，忽然就可爱起来，自然也想起来那首被搞坏的儿歌，“从前有个魔仙堡，那里女王不洗脚……”。

今天返校，孩子们一如既往地乖，按时错峰开学规定我们四点到五点返校，他们一直在等，不时有家长在群里问，现在可不可以返校？眼见着隔壁班孩子陆续到来，我们班还是空无一人，我和配班张老师一直在笑他们的听话。唉，遇生如此，师复何求啊！

时值暑假开学，班里人数有了微调，有两个孩子因成绩优异去了实验班，男孩儿超退学了。每每想起他，总觉得很可惜，超听话，善良，家长的疏于管教，放养式生长使他自由散漫惯了，一年来成绩次次班级倒数，妈妈却很高兴，称这么多年没见他主动拿着书去读过，现在在我们的小组机制下，竟然读完了好几本大部头小说，还天天积极地早读。可是，家里负担不起孩子的学费，准备让他退学了，妈妈说的时候有些难过，我尽量挽留之后也无能为力。暑假里，别的孩子正在wifi空调西瓜的时候，他已经跟着爸爸去给别人拉土了，每天五点起床。看着他空空的座位，有点儿心酸。有点儿失落，虽然他每次都考班级倒一，但是我感受到了他的努力，他的向上，希望家长能让他在乡镇初中完成义务教育吧。

四点，孩子们在陆续返校，班干部各司其职，发书，打扫卫生，核对书数，一切都有条不紊，虽然紧张却不忙乱，我很喜欢他们这种样子。

终于入寝，我依照旧例，先去查了男寝，良手里拿了很多玫瑰花糖和云南红糖，非要往我手里塞，说是去云南和妈妈相聚时特意给我带过来的，见我收下了他的这份心意，一米七、八的大男孩儿高兴的手舞足蹈。

因为平时训练有素，他们收拾的很快，倒是那些女生，因为长时间不见面稍稍有些兴奋，值班时非让我留下陪她们聊天，我坐下听了他们的叽叽喳喳，自然收下了她们的彩虹屁，有点儿吵，也被传染得快乐起来。

十点，走廊里渐渐只剩下安静，侧近门缝，似乎能听到他们均匀的呼吸声。这漫长的学期，今天是个开始，想象不到的累和苦在前面等着，所幸，我有他们！他们，不是最优秀的，却一直走在变得优秀的路上，只希望我这个陪伴他们这一段旅程的人，也能跟着优秀起来！

妙妙屋

我的另一个新接手任课班级，八年级五班。他们在我的微信里见到了魔仙堡后，大声要求我把他们的语文学习群改一个和魔仙堡一样可爱的名字，看来，这些优秀的学霸们，平日里的成熟有点儿假装成分，勤奋可爱的外表下，也和魔仙堡的孩子一样，有着一颗时时求关注的心，于是，妙妙屋就诞生了。

第三节晚自习，我的课。抱着书走近教室，没推门就能感到他们的一丝丝兴奋。进了门，他们一个个眼睛放光，我有点儿诧异，发生什么事情了吗？仔细问去，他们竟然在等待我查作业。我真的有点儿怀疑，他们是在等查作业，还是在等查作业后的分数评比，那竞争激烈的六个分数，轻轻松松地攫住了他们的小心脏，从而催生了他们的好胜心。

放假五天，我们依然再坚持学习，早读背诵，阅读《红星照耀中国》，批注，收看新闻联播，写下感受，小组长们第一次假期值日，却做的有模有样。因为是宏志班吧，很少有人不能按时足量完成作业。

昨天，学校安排大家收看央视《开学第一课》时，我在群里给两个班的孩子布置了写下观后感的作业，希望他们感情受到触动的食客，能够给这份少年情怀找到一个出口，写下来，不管多少，即是成功。

课代表已经收齐了作业，小吕同学的观后感赫然躺在一沓作业的最上方，小小的一张纸，被撕成了不规则的形状，上面寥寥无几的话语，龙飞凤舞，我仿佛已经看到了他的敷衍。我拿起这张纸，走向他。他很聪明，显然已经知道我的意思，老师，我改。他接过去，我不再多说，孩子们却笑了，我低头和他交流了读后感的写法，他会意地点头。但规则就是规则，小组加分时，我扣了他的分数，第一组的组员们很是遗憾，有些抱怨，有些意难平。

新的学期，新的师生关系，我们再次学习了小组评分机制，用抓阄的方法分派了几个新生的分组。读书、背诵的任务负责人各司其职，整装待发，期待新学期里的追梦之旅。

我的魔仙堡和妙妙屋，明天又是忙碌的一天，每天都是忙碌的一天，才会有有意义的青春啊！加油！