读论语：雍也第六·知之者不如好之者；好之者不如乐之者

      读论语，修己身，暂且小记当下的理解，方便未来回读增进，“温故而知新”。今分享于个人公众号，笔者王升请你多多指教。

子曰：“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”

【孔子说 ：知道它不如喜欢它，喜欢它不如以它为乐。】

      这几天在忙两件事，一件是孩子上幼儿园，一件是带爷爷看病，劳累奔波倒是其次，一老一幼的事情碰到一起，加上读到孔子这句话，不由得令人深思，人这一辈子要是能快乐的度过算是无憾了！曾经懵懂的我天真的认为婴儿和老人最自由最幸福，因为他们无忧无虑，不用做作业，不用打工挣钱，过着类似“衣来伸手饭来张口”的生活。现在才明白，婴儿也有担子要挑，跌跌撞撞的学步、咿呀学话都需要自己走过来，稍微灵活一些就开始进入幼儿园，而从呱呱坠地后的每一件事情都可能改变其一生的命运。因此孩子成年之前是做父母眼中的“乖孩子”，背下各科知识以达到知晓拿高分重要，还是因兴趣而发，因快乐而成长重要，这值得思考！随着成人，生活就变成了为家庭和事业，而累到退休也并不会轻松，疾病更容易找逐渐衰弱的老人，加上经济来源的不确定，凄凉的晚年是大多数人的结局。

      书接上述的灵魂拷问，当然是让孩子快乐成长更重要！春节期间我看了一个美国高中教育纪录片使我明白了一些事情，人们总是浅表的说外国教育好，然后拼命的批评中国的应试教育，其实美国的精英教育也看分数，其压力和要求比在中国考个好大学更高。不过他们做到了“因材施教”，做到了为兴趣和未来而学，高中时期他们就在思考如何肩负起年轻人的责任，如何通过自己的能力去改变世界，这比逼着孩子上培训班要高明太多！为了知而知是痛苦的，殊不知考完试，记下来的那些东西很快会消亡。于此我给自己定个目标：希望通过自身不断的学习、思考、摸索，给孩子一个快乐成长的支持。

      回到自身，无论之前错过什么，现在改变也不迟。举个例子，以前为了体育考试练习跑步，现在想到了健康，有兴趣练出强壮的体魄，再去跑步就算是“知之者不如好之者”；再比如说一个人喜欢计算机，他选择了喜欢的专业，拿到了满意的工作，但依旧迫于无形的压力，而现在发现鼓捣木匠活比敲代码更快乐，如果能沉浸其中几个小时，甚至达到心流的状态，不正是“好之者不如乐之者”吗？在我看来，孔子说的“知、好、乐”是三种不同的状态，最高的当然是乐，即使乐一分钟也值得，不过这其中很重要的一点当如“知行合一”，从想到到做到，如此方能真正的快乐。