爱与束缚

一个周末，和往常一样，两天的时间有一天手机是给孩子的来管理的，一直到晚上的九点半，手机归还与我。

周六的傍晚，匆匆忙忙下了班赶回家做饭。回到家以后，看见儿子在看手机，心里隐隐约约的会想，不知道他今天看了多久？

儿子，帮妈妈一起做饭吧，我说。

儿子说好啊。

虽然答应了，也没有马上过来，在等待他过来的这段时间，我的脑袋开始编故事，我想，如果在以前，我会再继续叫他，并且连续叫上两次，三次，我的声音会有抱怨的，生气的，这时小孩会很快过来，他也会带着情绪过来，因为这种情绪是我传递过去的。

今天我要换一种方式，手里摘着菜，静静的等待。孩子一直没有过来，听到小卧室那边传来手机里的各种声音，感觉小孩没有起身的意思，自己回头觉知自己没有情绪出来，默默地观察着自己的内在。

看看时间，已经七点了，心想，爸爸辛苦一天，肚子该饿了，我想早点做饭给爸爸吃，边想着，我边走去他的卧室，这时儿子看我过来，边放下手机，跟我一起来到伙房。

我发现自己没有情绪出来，儿子也喜悦的帮忙，两个人很快把饭做好了。

我给爸爸打电话，这时儿子去了卧室看手机,等爸爸回来的时候，看到他在卧室里看手机，没有说什么，我们就开始坐下来吃饭。

今天晚上儿子第一个吃完饭，就回到自己的卧室在手机上看电影。一会儿我也吃完了饭，心里痒痒的，总觉着手机里边有人招呼我，也顺手拿起手机看，这时我家先生带着情绪说:玩了一天手机了，晚上还玩，这个手机真的是要没收了。回头看着我说，就不能做个好的榜样。

听到他抱怨的话，我没有吱声，在琢磨他为什么这么说，首先肯定的是，他是爱孩子的，他希望孩子好，所以才管他，还有他是一位爸爸，他经常跟我说的一句话是，子不教，父之过，他有一种责任感，促使他来管理孩子，各种的思想束缚，让他不得不生气的说话。（他可能想，儿子要会考了，还把手机给他，让他没有节制的玩，都不知道学习，如果考不好可怎么办？你也是，没有节制的看手机，让儿子也学会了）。我看了看时间，走到儿子的卧室说:儿子该休息了吧，我的话音刚落，儿子就把手机关了，交到我手里。我走出卧室，坐在客厅的沙发上，这时爸爸说:做事没有规矩，怎么做好榜样。我知道他的这话是冲我说的，我没有吱声，脑袋里想，谢谢你的提醒。

自从有了这个孩子，让我意识到，我和我爱人需要有共同的融合之处，比如说在教育方面，观点要统一。