婚姻育儿

孩子考砸了,两种做法带来的结果截然不同

2020-05-28  本文已影响0人  初晓学院

最近开学了,为了了解孩子们假期的学习状况,很多学校都进行了摸底考试。

我了解到,很多父母看到孩子成绩下滑,特别焦虑。那么我们这一讲就一起来聊聊关于学习的话题。

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很多时候我们觉得,学习成绩,就是孩子学习效果的检验。如果孩子学习成绩越来越差,那要么是孩子不认真学习、要么是学习方法不对造成的。

真的是这样吗?

可能你忽略了另一个因素,那就是:父母如何面对孩子成绩下降,也会对孩子的成绩带来很重要的影响。

有些父母,在看到孩子成绩下降时,出于焦虑采取了一系列做法,比如:减少孩子玩手机的时间、给孩子请好的老师来补课、让孩子做大量的练习等等。

这些做法看起来是为孩子好,但有两个容易被忽略的危害。

一个是,这么做,增加了孩子的焦虑感。我们都知道,适度的焦虑有利于学习,能够让孩子更专注。

但是,孩子既要面对成绩下降所带来的“自然焦虑”,又要面对父母给的额外压力,还要面对增加的学习任务量,他的焦虑程度可想而知。

人的精力是有限的,如果很多精力都被消耗在焦虑上,那么花在学习上的精力,就会相应减少很多。

有个初一的孩子就说,父母喜欢给他提很多建议和要求,每天他都要花25%的精力,来应付这些来自父母的“关心”。

第二个危害是,如果孩子一遇到成绩下降,父母就提供很多建议和帮助,那么即便孩子成绩上去了,孩子也失去了一次化解困难的机会。

要知道,在孩子成长过程中,“靠自己努力”来化解困难,正是孩子自信心的来源。

久而久之,孩子也就习惯了父母的帮助,懒得思考,更不会主动想出解决问题的方法。

02

那么,在面临成绩下降的问题时,那些会学习的孩子,他们的父母做对了什么呢?

孩子学习遇到困难,其实他们同样会感觉到很焦虑。

但他们不会因为焦虑而采取行动,而是会先想办法让自己的焦虑指数下降,比如去找朋友喝茶,或者自己出去逛一下。

等到情绪平稳之后,这些父母更容易站在孩子的角度考虑问题,比如他们能理解,考砸了,其实孩子心里也不好受。

这个时候,父母更容易有同理心,也更能陪孩子一起去找到问题的原因。

孩子被父母理解了,也会减少对抗情绪,变得愿意合作。

而且,更重要的是,孩子不会过于后悔和担忧,而是把更多精力用在总结反思上。

这样,孩子就能从成绩的波动中,发现了自己薄弱的知识点,也更容易找到高效的学习方法。

我分享这两种父母的做法,是希望告诉你:作为孩子最亲近、最重要的人,父母的声音,特别容易成为孩子“内心的声音”。

如果我们经常在孩子面前,表现出焦虑担忧的感觉,那孩子也会带着这样的情绪去学习。他用在学习上的精力和注意力就会很少。

但如果我们经常带给孩子平稳、处事不惊的感觉,那么孩子在遇到成绩的起伏时,也更容易以平常心对待,冷静的分析和反思。

这对于培养孩子独立思考、独立学习的习惯,是非常重要的基础。

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今天我们谈到孩子的学习话题。

我们来总结一下,看到孩子成绩下降,你可以试试这三个步骤:

①首先,调整好自己的心态。

不要着急去解决孩子的问题,要知道,带着焦虑去帮助孩子,反而会弄巧成拙,增加孩子的心理负担和压力。

②其次,表达对孩子的理解与支持。

体会到孩子考砸了的沮丧心情,告诉他没关系,你愿意给他支持。这么做,会让你赢得孩子的信任与合作。

③与孩子一起分析原因。

引导孩子去反思,哪些题目做错了。是因为粗心做错了,还是因为没有掌握知识点。找到了原因,也就有了应对的解决方法。

在孩子的学习问题上,父母可以提供具体的帮助和指导,但一定要把握一个恰当的度。

过多的帮助,可能会损害孩子的独立思考、独立学习的能力。

在面对孩子成绩起伏时,如果你能把它当成孩子培养独立学习能力的必经之路,就能保持一颗平常心了。

最后,我要给你留一道思考题:孩子考砸了,如果他告诉你,他想一个人静静,你会怎么帮助他呢?

欢迎你跟我分享你的答案。

好,今天就聊到这儿。希望今天的内容对你有所启发!

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