【教育增长】8期-9组-白星-DAY4
2020-08-14 本文已影响0人
白星_ff16
D4成功率和短板——项目资源系统诊断
9组-白星
项目名称:
项目背景:
一、启动资源评估
【市场容量】
(1)目标用户:3-12岁想提升写字水平的小朋友
(2)用户规模:约2亿
(3)市场规模:20000W*3000元
【创始团队】
(1)能力模型:流量专家+教师+运营+技术,4块能力互补
(2)愿景:大语文赛道NO.1
【产品准备】
(1)设备工具:手机/平板/电脑
(2)课程体系:录播课
【渠道策略】
(1)渠道1:线上信息流,公众号,短视频
(2)渠道2:社群分销
(3)渠道3:线下渠道
二、起盘必备条件
【项目发心】
(1)解决什么问题:帮助养成每天练字的习惯,久而久之一定会有效果,名师教学,掌握写字技巧,同时上传作业后有老师点评,相对及时的给学生反馈
(2)有没有优势:目前国家教育部的发声及政策对语文赛道的公司有利好,特别目前科技发展,高考电脑阅卷,让家长和学生对练字的重视度提升。还有部分城市已经开始设置专门的卷面分
【渠道优势】
(1)特殊资源:无
(2)可复制性:项目模型容易复制,但是要超越或取代一定需要创新,写字课程的创新空间比较小
【教研产品】
(1)教研团队:利用名师IP,加上过硬的教研团队,点评团队老师的素质培训,在整个写字界的口碑还是非常不错的
(2)产品定位:普惠型教育
【启动资金】
(1)融资规模:-
(2)计划融资:-