一个学习新理念：甩掉“刻苦”，把学习变成“快乐”！

一位老师在课堂上仅仅给学生上最多10分钟的课，一般只上5分钟左右，当然这几分钟内孩子都是全神贯注的。其他时间，都让学生们自由自在地玩，不管是聊天、玩游戏还是看漫画书，只要孩子们心情愉悦，老师都不会干涉。上课时，如果发现哪个孩子脸上有疲惫的表情，马上停止上课，到操场上去打球或者到学校边上的小公园里玩水枪，有时也玩一些其他的游戏。按这位老师的话说，“真的是认真又努力地玩了一个学期”。

学期结束后的成绩却令人大吃一惊，原本排名全校最后一名的班级一跃成为全校第一的班级。49名学生中25人平均成绩90分以上。

这个班的学生为什么会有惊人的转变？秘诀就在于老师采用的“快乐学习法”！

无独有偶，一所非常著名学校的开学典礼有一个特殊的环节：“放飞蝴蝶”！

为什么要“放飞蝴蝶”呢？活动来源于一个古老的传说：如果你对着蝴蝶许下一个愿望，然后把它们放归野外，你的愿望就会实现。

每到“放飞蝴蝶”的时刻，孩子们都无比兴奋，认为这个活动神奇极了。孩子们放飞自己的蝴蝶后，对自己许下的愿望——学习目标也格外用心。所以，“放飞蝴蝶”活动为孩子们取得好成绩奠定了快乐的基调！

这所学校为什么要举行这个活动呢？答案正在其办校理念里：“学校应该是有趣，甚至是令人兴奋的”，也就是要让孩子们快乐地学习！

如果您现在已经是小学生家长，肯定会意识到这样的故事几乎不可能发生在中国！没错，这两个故事都发生在国外。第一个故事发生在韩国，第二个故事发生在美国。

其实，在国外这样的事情也不是普遍的。不然，他们就不会成为榜样供人学习了。

比如，在韩国中小学生补课成风。据上面故事里的老师说，很多韩国孩子都是一星期补7天课，每每看到疲惫的中小学生，大人都心疼。正是在这种苦不堪言的补课节奏中，很多孩子的成绩反而一塌糊涂，几乎没有进步的机会。这位老师也正是因为看到了这一点，结合自己如何从差等生变成优等生的实际经历，大胆在教学中做出改变，才发现了提高学生成绩的“绝招”，尤其是把差生变成优等生的“绝招”——“快乐学习法”。

关于美国中小学生的学习，也有很多文章提及。尤其是在跟中国中小学生做对比时，提到美国的孩子也并不轻松，日常也是安排得满满当当。

这充分说明，无论在哪里，学习都被认为是件“苦差使”。而这样的观点，在中国的传统里，更是得到了无与伦比的强化。像“头悬梁、锥刺股”、“囊萤借光”等故事都是教育孩子要“刻苦读书”的经典故事。以至于现在家长们教育孩子好好读书时经常说的就是要“学习要刻苦“！

实际上，玩是孩子的天性，如果能做到让孩子把学习当成玩耍，孩子就会激发出无限的潜能，就能轻而易举地学会要学的东西。

不是还有一句话吗：“兴趣才是最好的老师”。当孩子有了兴趣后，做起来当然全神贯注，全神贯注学会的东西当然记得牢，记得好。

虽然拥有快乐的心境后，还需要进一步的行动才能真正获得优异的成绩，但是，如果没有快乐的心境，想要获得优异成绩则非常困难。所以，看了上面的成功经验后，作为家长，让我们尽可能为孩子创造快乐的学习环境吧，教孩子把“刻苦学习”变成“快乐学习”！

未经许可，禁止转载！