追求新知

        生活中工作中，很多人都在追求着更高更快更强，每一天也会有很多新的东西进去我们的大脑思想塑造着更好的我们。

        追求极致成为生活中的规定动作，极致是一种品质，一种态度，一种精神。在职场中，我们常常鼓励员工做到极致，这意味着我们需要不断地优化自己的工作流程，提高自己的工作效率，追求更好的工作成果。在学术研究中，我们也需要追求极致，这意味着我们需要不断地探索新知识，挑战新领域，追求更高的学术成就。生活中，追求极致也是一种积极的生活态度，这意味着我们需要不断地提升自己的生活质量，追求更美好的生活。其次，我们要发挥潜能。我们每个人都拥有巨大的潜能，但这种潜能往往被埋没在日常的琐事中，需要我们去挖掘和发挥。

        在日常生活中，追求极致也是一种积极的生活态度，这意味着我们需要不断地提升自己的生活质量，追求更美好的生活。现实挑战是激发潜能的试金石，只有在面对挑战时，我们才能真正发现自己的潜能。这个月提出的AI与教育教学这个话题，对于对这个话题对这个新事物完全陌生的我来说，我完全是小白。首先，AI是什么？怎么用？用来做什么？找点子可以完全迁移直接用么？此时许多个问题在我脑海里蹦出来，开始好奇想去探个究竟，却不知道该何从入手。也许这个话题的提出本身对我而言已然算一种挑战了，当然，这一次我不再害怕不想找更多理由去逃避，不会的东西，新事物，去摸索去学就是了，怕什么未知，世间走一遭本就是与各种未知的不断相遇。