第一章 第四节 淳熙与燕达

多年以后，待淳熙上了中学，读了李商隐的《韩碑》中的“相与烜赫流淳熙”，才明白自己名字的含义，淳熙，正大光明，小淳熙，便是小明。

淳熙是插班生，她手续办好进入课堂的时候，同学们已开学好几周了，只有最后一排一位男生身边还有空位，老师让淳熙坐在那男生旁边后，便走上讲台讲起课来，完全忘记了给大家介绍新同学。

淳熙有点尴尬，这和她想象中的“上学”好像有点不太一样。同桌却一点也不尴尬，甚至有点兴奋，终于有同桌啦，这才是他想象中的“上学”。一个人孤单的坐了好几周了，好没意思啊。

同桌名叫燕达，据他说，他与古代一位将军同名，专门锄强扶弱，以后可以罩着淳熙。

淳熙心想，自己在小伙伴中孩子王般的姿态，何用你来关照？

然而上学的第二天，淳熙的高级电子表便在跑操时掉了，被队伍后面的男孩子捡到后不肯还给她。淳熙告诉老师，男孩子却硬说表是自己的，老师对淳熙不了解，难辨真假，燕达帮淳熙说话，淳熙十分感激。虽然最后表还是没能要回来，一则那男生蛮不讲理硬要占有，二则老师仿佛还是不太相信淳熙能有那么高级的电子表。淳熙难过却无奈，想想算了，自己家里还有一只黄色的电子表呢，这只红色的丢了就丢了吧，以后不再戴出来就是了。

燕达比淳熙还气愤，直挠头在想办法。

后来，学校开运动会，学前班的淳熙们没有资格报名，只能做拉拉队坐在场外观摩。老师让同学们两人一起搬长条凳下楼，淳熙抬起板凳一头，却不见燕达抬另一头，而是直接从中间将板凳横抱了起来。燕达看了淳熙一眼，那意思是你乖乖跟在后面就行了，这种事我一个人就能干了。

运动会散场，又是燕达一个人抢着横抱着长条凳回教室，淳熙要帮忙，他还不乐意。

放学时，同学们两人一排手牵手从校园走出，一出校门便松开同桌的手，奔向自己的爸爸妈妈。淳熙和燕达手拉手排在队伍的最后面，他们在校门口挥手分别，淳熙跟着大姨回家，燕达跟着爷爷回家，一个往东，一个往西。

淳熙算是有了固定的朋友。