【文魁大脑实用记忆第十期】创派迩桥第一次案例

1.看想象力视频课，并写下学习心得。

        去年有一次回家，妈妈拿出了好多我小时候画的画，即使是用小小一张田字格画的画，也被妈妈保留的整整齐齐。看到这些画的时候，眼泪真的不自觉的流了下来。我真的不记得小时候的自己拥有这么丰富的想象力。

        我很珍惜自己的想象力，也渴望能回归到小时候的天马行空。听了胡老师的课程，我更清晰了想象力是学习记忆法的基础。收获如下:

Ⅰ 想象没有对与错，要勇敢的联想，从自己身边事物联想。

Ⅱ 联系最好是和事物有关，而不是和感觉有关，这样才容易形成图片画面。

Ⅲ 想象力的特性是流畅性（数量），多样性（类别），独特性（与人对比）

由于先完成的人生主题联想，后听的想象力课程，所以可能有一些不足。也希望同学们遵从老师的话，先听课再完成绘图。

期待我们成为更有想象力的自己。

2.制作一个“人生”主题的脑洞地图

【文魁大脑实用记忆第十期】创派迩桥第一次案例

3.用神奇的配对的五种方式对 “梅花——杯子”进行配对

①外在  梅花与画有梅花的杯子拥有同样的形状与颜色

【文魁大脑实用记忆第十期】创派迩桥第一次案例

② 内在  都是载体，梅花承载花蕊，水杯承载水

【文魁大脑实用记忆第十期】创派迩桥第一次案例

③ 嫁接  一朵大梅花像杯盖一样覆盖在杯子上

【文魁大脑实用记忆第十期】创派迩桥第一次案例

④ 幻想  梅花使水杯中的水从透明变成了粉红色

【文魁大脑实用记忆第十期】创派迩桥第一次案例

⑤ 动作  梅花上的雪水融化流进了水杯中

【文魁大脑实用记忆第十期】创派迩桥第一次案例

4.用神奇的配对的五种方式对 “竹子——将军”进行配对

① 外在 竹子与将军正在阅读的竹简颜色一样

② 内在 竹子与将军拥有同样坚韧不屈的性格

③ 嫁接 竹子不停的升高，将站立在竹子上的将军送到天际，远视疆土。

④ 幻想  整个丛林的竹子都一起打着节拍，为将军上阵杀敌鼓舞士气

⑤ 动作 敌人将竹子做的箭射向了将军